クィアの視点とは何ですか？
クィアの視点は、レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー、クィア、質問、インターセックス、無性愛、または異常やシセクシズムに挑戦する他のアイデンティティとして識別する人々の視点を指します。それには、人間のセクシュアリティとジェンダーの複雑さを認識し、異なるアイデンティティと経験を尊重し、正義と包摂を促進することが含まれます。クィアの視点は文学、芸術、歴史、科学、哲学、政治、日常生活に見られる。彼らは支配的な物語に挑戦し、セックス、セクシュアリティ、親密さに関する創造的な思考を育む。
なぜ教育において奇妙な視点が重要なのですか？
インクルーシブ教育は、教育者が学生の経験の多様性を認識し、互いから学ぶことを可能にする必要があります。Queerの視点は、学生が自分自身のアイデンティティや他者のアイデンティティを理解し、ステレオタイプに挑戦し、世界でのさまざまな方法に対する共感を育むのに役立ちます。社会がジェンダーや性的規範をどのように構築し、その規範に疑問を持ち、批判的思考力を身につけるかを学びます。奇妙な視点を教育に取り入れることによって、教師はすべてのアイデンティティの価値を肯定し、より公正で公平な世界を作成します。
教育における奇妙な視点をどのように消すことができますか？消去は、カリキュラム、教育、政策、研究またはキャンパスの議論に限界の声が含まれていない場合に発生します。これは、省略、誤解、沈黙、またはトークン化による可能性があります。場合によっては、教育者は意図的に不思議な視点を排除するかもしれません。不思議な視点を消すことは、社会的不平等を永続させ、学生自身とそのコミュニティに対する理解を制限します。それはまた、しばしば白人至上主義と植民地主義に根ざしている異常性とシセクシズムを補強する。
教育における奇妙な視点を消去することによる長期的な認知の結果は何ですか？
奇妙な視点が教育から除外されると、学生は自分の生活やキャリアを形作ることができる貴重な知識と洞察を逃します。彼らは彼らの幸福を維持するためのロールモデル、メンター、リソースを欠いているかもしれません。多様な経験の影響がなければ、関係、職場、社会のナビゲーションが困難になる可能性があります。彼らは孤立し、汚名を付けられたり、自分のアイデンティティを恥じたりするかもしれません。
これは感情的な苦痛、低い自尊心および精神健康問題をもたらすことができる。
教育における奇妙な視点を消すことによる長期的な社会的影響は何ですか？
奇妙な視点がなければ、学生は人間のセクシュアリティとジェンダーの複雑さを理解していないかもしれません。彼らは有害なステレオタイプを内部化し、疎外された支持者よりもむしろ支配的なグループの同盟国になることができる。これは、彼らの個人的な関係や政治的関与に影響を与える可能性があります。また、奇妙な視点の消去は、ヘテロパトリアルキーや白さなどの既存の権力構造を強化し、少数派の声を感知することが困難になります。
教育における奇妙な視点を消すことによる長期的な文化的影響は何ですか？
消去は、私たちの文化の多様性と創造性を制限し、新しいアイデア、革新と芸術形態を抑制します。彼女はすべての人を傷つけることができる美しさ、愛、そして成功の狭い定義を永続させます。奇妙な視点に光ることによって、私たちはコミュニティ間の癒し、変容、連帯の機会を失います。
排除は、重要な情報へのアクセスを制限し、人々が市民生活に完全に参加するのを防ぐことによって、民主主義を損なう。
教育における奇妙な視点を消去する長期的な認知、社会、文化的影響は何ですか？
教育における奇妙な態度を消すことは、時間の経過とともに人々の知的、対人的、文化的発展にいくつかの悪影響を及ぼす可能性があります。一方では、カリキュラムから除外することで、自分のアイデンティティ、帰属意識、他者との有意義なつながりを探求する能力を制限しています。これは、孤立、不安、うつ病、低い自尊心の感情につながる可能性があり、それは彼らの学習と学業の成果を損なう可能性があります。