十代は、青年が成人のためにそれらを準備する多くの身体的および精神的変化を受ける心理的発達のための重要な期間を表します。この段階を探求と成長のエキサイティングな時期と見る人もいるかもしれませんが、変化する社会的ダイナミクスをナビゲートし、彼らのユニークなアイデンティティを発見することは難しいと感じる人もいます。このプロセスの1つの側面は、脆弱性、自己疑惑、不安の感情を伴うことができる性的目覚めです。様々なエロ習慣への開放性がこれらの形成年における人のアイデンティティの感覚にどのように影響を与えることができるかを考慮することが重要です。
よりオープンなエロ習慣を持つ十代の若者たちは、より大きな自己認識を経験しますか？
自分自身のセクシュアリティについて学ぶことは、成長するのに不可欠ですが、そのような経験にどの程度関わるかは大きく異なります。若い人たちの中には、結婚したり、より保守的な親密さに固執するまで禁欲を保つ人もいれば、自由に実験する人もいるかもしれません。最近の研究では、研究者は、性的開放性と自己認識の異なるレベル間のリンクがあるかどうかを調べています。結果は、代替エロ行為に開いている人は、より大きな自己知識と自信を経験する傾向があることを示唆しています。
研究エビデンス
カリフォルニア大学バークレー校のDr。 Maria Toccoたちの研究によると、性的経験が多様である人は、性歴が限られている人よりも高いレベルの自尊心と個人的な成長を報告していることがわかりました。これらの参加者はまた、より良い感情的な規制スキルを実証し、他の人からの外部の検証に頼るのではなく、独立した個人として識別する可能性が高くなりました。
彼らはまた、より少ない体のイメージの不安を示し、恥や罪悪感なしで彼らの真のアイデンティティを表現することがより快適でした。この相関は因果関係を証明するものではありませんが、新しいタイプの親密さを学ぶことは、青年の間の自己認識を改善する可能性があることを示唆しています。
この関係に影響を与える可能性のある要因
いくつかの要因は、さまざまなエロ習慣と自己認識への開放性の関係に影響を与える可能性があります。
例えば、自分の体の中でより安全で、自分のアイデンティティに自信を持っている人は、より親密さの新しい形態を探求する意欲があるかもしれません。同様に、支援的なソーシャルネットワークやポジティブなロールモデルを持つ人々は、性生活の多様性を受け入れやすくなるかもしれません。逆に、非伝統的な行動に従事するための社会的スティグマに直面する人は、自分のアイデンティティについての不安や疑問の感情が高まる可能性があります。
さらに、文化的規範や価値観は、性とアイデンティティの発展に対する態度を形作る上で重要な役割を果たすことができる。
親と教育者への影響
親と教育者は、思春期における性的表現の重要性を認識する必要がありますが、安全で健康的な慣行に関する指導を提供する必要があります。彼らは個性の価値を強調し、若者が他者の境界を尊重して自分にとって何が正しいのかを発見するよう促すべきです。関係と親密さについてのオープンな議論は、十代の若者たちがこれらの挑戦的なトピックをナビゲートする際に自信と回復力を育むのに役立ちます。
しかしながら、成人はまた、青少年がそのような問題について公然と話し、適応する意欲の異なるレベルを持っている可能性があることに注意する必要があります。親や教師は、支援的な環境を作成することで、思春期の人々が自由に自分自身を表現し、探求を通じてより強いアイデンティティを構築する力を与えることができます。これは因果関係を証明するものではありませんが、さまざまな性的習慣が個人の成長を促進し、アイデンティティ形成を高めることができるという証拠があります。すべての若者の旅がユニークであることを認識し、感性と理解を持ってセクシュアリティにアプローチすることは、親と教育者にとって重要です。指導と支援を通して、すべての人は自分自身を受け入れ、成長の課題に対処することを学ぶことができます。
よりオープンなエロ習慣を持つ十代の若者は、より多くの自己認識を経験しますか、それとも彼らはアイデンティティの混乱になりやすいですか？
思春期は一般的に、身体的、認知的、社会的感情的な重要な変化が起こる小児期と成人期の期間として定義される。この間、人々はホルモンの変動、生殖器官の成熟、関係と性行動の研究への関心の高まりなど、セクシュアリティに影響を与える可能性のある多くの変化を経験します。いくつかの青年は、性行動の様々なに従事することができますが（例えば。