性的健康はすべての年齢のための物理的な幸福の重要な側面ですが、特に大人からの多くの指導なしで彼らの体と個人的な生活についての決定をしなければならない年齢にある青年のために。性教育は、生殖生物学、避妊オプション、セクシュアリティ、および関係に関する正確な情報を提供することにより、思春期の性的不安、誤情報、危険な性行動を軽減するのに役立ちます。
包括的なセクシュアリティ教育は、性的健康に関連するトピックの完全な範囲をカバーするリソースの範囲を学生に提供することを意味します。これには、性同一性、避妊方法、妊娠予防戦略、STD伝達およびコミュニケーションスキルに関する情報が含まれます。レッスン、クラス、ディスカッションで若者を紹介することで、教育者は潜在的なリスクから身を守る方法を学びながら、セックスや親密さに対する前向きな態度を身につける機会を作ります。
思春期の性的不安とは、思春期の若者が性行為について考えたり関与したりするときに経験する恐怖や不安を指します。これは、知識の欠如、社会的汚名、仲間の圧力、文化的期待、トラウマなど、さまざまな要因によって引き起こされる可能性があります。青少年が包括的な性教育を受けたとき、彼らは、社会的孤立を減らし、人生のこの重要な部分についての開放性を促進する、仲間や両親とのセックスについての話をより快適になります。同意や尊敬などのトピックについて十代の若者を教育することは、強制と暴行の事件を減らすのにも役立ちます。
セクシュアリティに関連する誤情報は、10代の若者が無知、好奇心、または恐怖から危険な行動に従事する可能性があります。
例えば、オーラルセックスが浸透性交よりも安全であると信じている場合、HIV/AIDSや他のSTIを収縮させるリスクが高まることに気づかずに、保護されていないセックスに従事する可能性があります。同様に、アルコールを飲むことが性的喜びを高めると考えると、安全や健康を危険にさらす悪い決定を下すことになるかもしれません。包括的なセクシュアリティ教育は、事実上のレッスン、ロールプレイング演習、オープンな対話を通じてこれらの誤解に対処します。結論として、学生に人間のセクシュアリティに関する全体的な見解を与えることは、情報に基づいた選択を行い、生涯を通じて健全な関係を築くことを可能にする。思春期の性的不安を減らし、誤解を払拭し、責任ある意思決定を促すことによって、包括的なセクシュアリティ教育は若者の肉体的および精神的幸福を向上させることができる。
包括的なセクシュアリティ教育は、思春期の性的不安、誤情報、危険な性行動をどのように減らしますか？
包括的なセクシュアリティ教育を受けている青年は、性的不安、誤情報、危険な性行動の割合がそうでない人よりも低い傾向があります。これは、包括的なセクシュアリティ教育が、解剖学、避妊、同意、健康的な関係、意思決定など、性別のあらゆる側面に対処しているためであり、十代の若者たちが自分の体と関係をより自信を持って認識するのに役立ちます。