LGBTQは、レズビアン、ゲイ、バイセクシャル、トランスジェンダー、クィアまたは質問の略です。これらは異性愛者やシスジェンダーの個体とは異なる個体である。彼らのアイデンティティは、性表現、性的指向、または両方に関連しています。社会的な汚名、差別、いじめ、暴力、虐待に直面しているので、メディアリテラシーは他の人々の見方を理解し、理解するのに役立ちます。この記事では、メディア教育がLGBTQ問題における共感、批判的思考、アドボカシーのスキルをどのように育成できるかについて説明します。
メディア教育
メディア教育は、映画、テレビ番組、コマーシャル、広告、雑誌、新聞などのメディアに見られるメッセージを分析するための教育です。一般に、それはバイアスを識別するためのツールを学生に提供します、世論を操作するために使用されるステレオタイプとプロパガンダ方法。このプロセスは、人々が社会の動向についてより多くの情報を得て、より良い情報消費者になるのを助けます。
共感
LGBTシンボルを特集したメディアを扱うと、学生はこれらの人々が毎日何をしているのかを理解することができます。彼らは、思いやりと尊敬を促進する彼らの闘い、勝利と挑戦に関連することができます。
例えば、ムーンライトのような映画は、貧しいマイアミの近所での生活をナビゲートしながら、若い黒人男性がゲイとして出てくる物語を語ります。友人、家族、ロマンチックなパートナーとの関係を探求し、彼に影響を与える社会問題を強調しています。それを見て、視聴者は今日のアメリカでLGBTQであることの難しさをより高く評価しています。
Critical Thinking
LGBTQに関するトピックを見たり読んだりした後、そのメッセージや社会への影響について批判的に考えることができるはずです。例えば、彼らはLGBTQの人々の受け入れを促進するテレビ広告を見るかもしれませんが、彼らを作る会社が最近外の圧力のために彼らを雇い始めたことを認めています。あるいは、トランスジェンダーの法律の悪影響について議論している記事を読むこともできますが、cisgenderの人々がそれからどのように利益を得るかには対処していないことを理解しています。メディア教育は、彼らが十分に設立された意見を形成できるように、問題のすべての側面を検討することを奨励します。
アドボカシー・スキル
メディアリテラシー・スキルを学ぶ学生は、自分自身や他の人のためにアドボカシーすることができます。だから彼らは政治家に手紙を書いたり、抗議行進に参加したり、LGBTQの権利を支持する地元組織のボランティアに参加したり、立候補したりすることができます。このスキルセットはまた、彼らが彼らの日常生活の中でそれに遭遇したとき、彼らはホモフォビア、ビフォビア、トランスポビアに対して発言するのに役立ちます。彼らは効果的な同盟国になり、正義と平等のために立ち上がる準備ができています。結論として、メディア教育は、LGBTQ問題における共感、批判的思考、アドボカシーのスキルの開発のために不可欠です。メディアソースで見つかったメッセージを分析するツールを提供し、LGBTQとは何かをより深く理解することができます。これらの教材を使用して、学生は思いやり、情報に基づいた判断、そして行動主義を獲得し、結果として肯定的な社会的変化をもたらします。
メディア教育は、LGBTQ問題に関する共感、批判的思考、アドボカシーのスキルをどのように育成することができますか？
メディア教育は、LGBTQ問題に関する共感、批判的思考、アドボカシーのスキルを開発するための重要なツールです。テレビ、映画、書籍、ソーシャルメディアなど、さまざまなメディアを通じて、個人は自分の経験や信念とは異なる視点に直面しています。これらの経験は、LGBTQとして認識している他の人の理解と共感を深めるのに役立ち、このコミュニティのより大きな認識と支援につながります。