現代の世界では、文学の役割は、思春期のアイデンティティを形成する上で最も重要です。それは彼らの個性を構築し、彼らの個性を開発し、彼らの成長を刺激するために必要なツールを彼らに提供する上で重要な役割を果たしています。思春期は、人々が自分の感覚を形作るさまざまな影響を受けやすい人生の重要な段階です。そのような影響の1つは、肯定的な価値観を強化するか、否定的な価値を促進することができる文学から来ています。このエッセイは、文学の表現が青年における自己アイデンティティの発達にどのように影響するかを調べます。
まず、十代の若者にとって自己アイデンティティとは何かを定義することが重要です。自己アイデンティティ（Self-identity）とは、信念、感情、態度、行動など、人が誰であるかを認識することを指します。それはまた、個人としてそれらを区別し、定義する独特の自己感覚を開発することを含みます。自己アイデンティティの発達は、家族、文化、仲間、メディア、社会などの様々な要因によって影響されます。
しかし、文学は、特に青年期に、若者が世界で自分自身を確立しようとするとき、このプロセスに大きく貢献しています。
第2に、文学における表現とは、本、映画、テレビ番組、その他の娯楽において、異なる登場人物や物語がどのように描かれているかを指す。
例えば、一部の文献では、女性は弱いか従順であるか、他は強くて独立しているかのように見えるかもしれません。同様に、一部の文献ではLGBTQ+文字を肯定的に示すものもあれば、ステレオタイプを永続させるものもある。文学におけるさまざまなグループの表現は、アイデンティティの物語を検証または無効化することができ、若者自身や他の人々の認識を形作ることができます。第3に、青年における自己アイデンティティの発達に対する文学の影響は多面的である。いくつかの研究では、多様な文学を読む青年は、多様性と包摂についてより肯定的な見方をする傾向があることが示されている。彼らは自分が読んだキャラクターに反映されているのを見て、それぞれが独自の方法でユニークであることに気づきます。それは彼らが受け入れられ、評価され、彼らの自信と自尊心を高めるのを助ける。一方、否定的なステレオタイプを強化する認識は、孤立感や孤立感に寄与し、自尊心やメンタルヘルスの問題を低減する可能性があります。最後に、文学は若者のためのロールモデルを作成することによって自己アイデンティティの発展に影響を与えます。書籍や映画に登場するキャラクターは、しばしばメンターやガイドとして機能し、成功すること、大胆、知的、または思いやりのあることの意味を示します。十代の若者たちは、これらの特性を具現化しようとするかもしれません。
しかし、文字が欠陥や非現実的な場合、それは混乱や欲求不満につながる可能性があり、若者は自分の能力や美徳に疑問を投げかける。結論として、文学における表現は、青年における自己アイデンティティの発達を形作る上で重要な役割を果たしている。それは彼らの個性を構築し、肯定的な価値を促進し、ロールモデルを作成し、負のステレオタイプを強化するためのツールをそれらに提供します。したがって、すべての形態のアイデンティティを祝い、若者の間で積極的な自己開発を奨励する多様な文学を促進することは、親、教育者、社会全体にとって不可欠です。
文学における表現は、青年における自己同定の発展にどのように影響しますか？
自己同定は、成人期に移行する思春期の発達の重要な部分です。この間、個人は自分が誰であるか、そして自分の周りの世界にどのように適合するかについての感覚を育む。文学における表現は、このプロセスにおいて重要な役割を果たすことができ、思春期の人々が自分自身が反射しているのを見るための鏡を提供するだけでなく、彼らにとって新しいかもしれない異なるアイデンティティについての視点を提供する。