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感情的なサポートがどのようにLGBTQ+ティーンの間で学業の成果と心理的回復力を高めるか jaEN IT FR DE PL TR PT RU AR CN ES

1 min read Lesbian

感情的なサポートは、青年の成長、発達、幸福にとって重要です。これは、学校のストレス、仲間の圧力、家族の対立、身体の変化など、日常的に直面する問題に対処するのに役立ちます。

これは、レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー、クィア、回答者、インターセックス、無性愛者(LGBTQ+)の10代の若者にとって、多くの場合、疎外化、差別、いじめ、暴力、孤立を経験する可能性があります。この記事では、感情的なサポートがLGBTQ+青年の学業成績、社会的調整、心理的回復力にどのように影響するかを説明します。

教育の達成は、正式な教育に費やされた年数と取得した最高学位を含む、人の教育のレベルを指します。研究によると、感情的なサポートは、すべての学生の教育の達成に良い影響を与えます。

研究では、親の暖かさは、より高い成績と低い高校中退率に関連していることがわかりました。同様に、教師によるケア行動は、より良い学業成績に関連していた。これらの知見は、愛、ケア、サポートの感情が、学生がモチベーションを保ち、集中し、研究に関与するのを助けることを示唆しています。

LGBTQ+ティーンの場合、その接続はさらに強力です。より支援的な親を持つ人は、ない人よりも優れた学業成績を達成する可能性が高いことが調査で分かった。理由は簡単です-親は子供の自尊心の形成、アイデンティティの形成、所有感に重要な役割を果たしています。親が受け入れ、愛するとき、子供は彼らのセクシュアリティ、性別および関係を探求するために安全および確信を感じます。彼らは自分の懸念について率直に話し合い、導きを受け、裁きや拒絶を恐れずに質問することができます。次に、彼らは自分の目標を追求し、学校でもっと働き、学術的に優れている可能性が高いかもしれません。

社会適応とは、人々が他者とどのように相互作用し、社会に適合するかを意味します。友情、関係、社会的スキル、チームワークなど、さまざまな側面をカバーしています。感情的なサポートは、年齢層、文化、文脈にわたる社会的調整にプラスの影響を与えます。

メタアナリシスにより、ピアサポートは青年のうつ病、不安、薬物乱用を減少させることが判明した。別の研究では、教授から感情的なサポートを受けた大学生は、より高い生活満足度、メンタルヘルスの改善、社会的連結性の増加を報告した。

LGBTQ+若者は、汚名、差別、排除のためにユニークな社会的課題に直面しています。

研究は、感情的なサポートがこれらの課題に対処し、仲間、友人や家族との強い関係を構築するのに役立つことを示しています。ある研究では、LGBTの十代の若者のクラスメートの犠牲といじめに肯定的な親の関与が関連していることが判明しました。同様に、別の研究では、心理療法は出口関連のトラウマを経験した人々の間で社会的機能を改善する可能性があることが判明した。これらの知見は、若者が感情的に支持されていると感じるとき、彼らはより強靭になり、自信を持ち、発信することができ、より強い社会的絆と生活の質の向上につながる可能性があることを示唆しています。

心理的回復力とは、困難、ストレス、トラウマに対処する能力を指します。感情的なサポートは、特に困難な時期に、この能力を強化する上で重要な役割を果たします。体系的なレビューでは、介護者の暖かさは、慢性的なストレスにさらされた子供の間で高いレベルの回復力に関連していることがわかりました。他の研究では、親からの感情的なサポートは、性暴力を経験した女性の間でより大きな回復力を予測することが示されています。同じことがLGBTQ+若者にも当てはまります。彼らが愛され、評価され、理解されていると感じると、問題解決、自己有効性、楽観主義、希望などのスキルを開発する可能性が高くなります。だから、彼らは困難を克服し、挫折から回復し、障害にもかかわらず繁栄することができます。

感情的なサポートは、LGBTQ+青年の間で学業の成果、社会的調整、心理的回復力に影響を与える重要な要素です。彼女は彼らの幸福、自信と成功を促進しながら、学校、関係、ライフイベントをナビゲートするのに役立ちます。

これは、学生、家族、教師、仲間やコミュニティ間の一貫した本物の相互作用を必要とします。認識、尊敬、愛の文化を創造することにより、すべての若者が自分の可能性を最大限に引き出すために必要な感情的なサポートにアクセスできるようにすることができます。

感情的なサポートは、LGBTQ+青年の学業成績、社会的調整、心理的回復力にどのように影響しますか?

感情的なサポートは、彼らが自尊心を構築し、社会的関係を開発し、彼らの個人的な生活の中で直面する課題に対処するのを助けるとして、LGBTQ+十代の若者たちの開発に重要な役割を果たしています。研究は、LGBTQ+青年の間で、家族、同僚、教育者からの感情的なサポートが学業の達成、社会的調整、心理的回復力にプラスの影響を与える可能性があることを示唆しています。