いちゃつくことは十代の若者たちのロマンチックで性的な発達に不可欠ですが、自分自身や他の人について学ぶためにも使用することができます。年齢を重ねるにつれて、彼らはいちゃつくことを通じて彼らの社会的スキルと感情的な知性を開発する多くの機会を持つでしょう。このエッセイでは、これがどのように起こるか、そして親や教育者が途中で彼らを助けるために何ができるかを見ていきます。
まず、flirtingを定義しましょう。Flirtingは、他の人に微妙な信号や魅力のヒントを送信することを含むコミュニケーションの遊び心のある形式です。これには、ボディーランゲージ、アイコンタクト、タッチ、口頭コミュニケーション、または3つすべてが含まれます。十代の若者たちは、いちゃつくことが常に物理的な関係につながる必要はないことを理解する必要があります。これは、賛辞、ジョーク、バンター、偶発的なタッチなど、さまざまな方法で行うことができます。
しかし、このプロセス中に誰もが安全で尊敬されるようにするために従うべきいくつかのルールと境界があります。
第二に、いちゃつきは十代の若者たちが社会的スキルを開発するのを助けます。いちゃつくことを通して、彼らはボディーランゲージを読むこと、非言語的な手がかりを理解すること、そして自信を持って自分自身を表現することを練習することができます。彼らはより快適に会話を開始し、異なる背景からの人々との交流を感じるかもしれません。他の人の意図を読み、必要に応じて適切な制限を設定することもできます。
さらに、いちゃつくことは、十代の若者たちを歓迎して評価することによって自尊心を高めるのに役立ちます。
第三に、いちゃつくことはあなたがセクシュアリティを探求することを可能にします。これは、十代の若者が完全に関係に入ることなく、物理的および感情的に自分自身を表現する機会を与えます。彼らは安全性を維持しながら親密さと境界を試すことができます。それは彼らが好きなものを学ぶことができ、関係や性別について嫌いなので、成長の重要な部分です。正しく行われた場合、いちゃつくことは興奮と期待の肯定的な感情を作成することができます。
第四に、いちゃつくことは感情的な知性を教えます。微妙なシグナルを通してコミュニケーションをとることで、十代の若者は他の人の考えや感情を読むことを学ぶことができます。彼らは自分の行動のパターンに気づいたり、誰かが混在したメッセージを送信しているときに理解したりするかもしれません。彼らはまた、人が興味がなく優雅に後退しているときを認識することができます。いちゃつくことは感受性、直観および意識を要求します-生涯を通してそれらによく役立つすべての特性。最後に、両親と教育者は、いちゃつくことを通じて思春期の開発をサポートする必要があります。彼らは、これらの社会的スキルを実践し、健全なコミュニケーション習慣を奨励するための安全なスペースを提供する必要があります。彼らはまた、すべての相互作用における尊重、同意、責任の重要性を強調すべきである。ティーンエイジャーは、いちゃつくことが常に深刻な何かにつながるわけではないことを理解するための指導が必要ですが、安全に行われると楽しく楽しいことができます。結論として、いちゃつくことは、十代の若者たちが社会的スキルを開発し、彼らのセクシュアリティを探求し、感情的知性を向上させるのを助けます。それは恥ずかしくも落胆してはいけない成長の自然な部分です。適切な指導により、若者はこのスキルを使用して信頼を築き、関係を探求し、将来のロマンチックな経験に備えることができます。
十代の若者たちは、いちゃつくことを通じてどのように社会的スキルと感情的知性を開発しますか？
思春期は、人々がより独立し、自分の家族の環境の外に自分のアイデンティティを形成し始めたとき、子供時代から大人への移行の時間です。青少年が成長するにつれて、学校、仕事、コミュニティの会議など、さまざまな状況で他の人とどのように対話するかを学ぶことが期待されます。