思春期は、青年が自分のアイデンティティを学び、他の人と交流するための社会的および感情的スキルを開発する性的発達のための重要な時期です。この研究の1つの側面は、経験から経験まで異なるかもしれない嫉妬の感情を含む可能性があり、ロマンチックな関係の形成です。研究は、最初とその後のロマンチックな経験の間に思春期の嫉妬の重要な違いを特定し、それが時間の経過とともにどのように変化するかについての洞察を提供しています。この記事では、これらの違いを検討します、彼らは発達パターンについて何を示唆し、彼らは思春期の幸福にどのように影響を与えるかを含む。
まず、いくつかの用語を定義しましょう。嫉妬は、他の人との関係に対する自分の脅威に反応して感じた否定的な感情です。恐怖、怒り、悲しみが特徴です。思春期とは、幼少期と成人期の期間を指し、通常は思春期に始まり、18歳頃に終わる。ロマンチックな経験は、物理的な魅力、親密さ、愛と感情的な愛着を含むデートや性的関係を指します。
それでは、最初とその後のロマンチックな経験の間の10代の嫉妬の違いは何ですか？ある研究では、嫉妬はより激しく、後のものと比較して、彼らの最初のロマンチックな経験における青年の特定の行動に焦点を当てていたことがわかりました。言い換えれば、以前に会っていなかった十代の若者たちは、パートナーが以前のパートナーの典型的な行動を示したとき、友人とのいちゃつきや過度のやり取りなど、より多くの嫉妬を報告しました。以前に出会った人々は、一般的な行動を脅迫と解釈し、不安と敵意のレベルを下げる可能性は低かった。研究者らは、トレイルブレイザーは、自尊心の低下、関係経験の欠如、または他人がそれらをどのように扱うかについての不確実性のために、潜在的な脅威により敏感である可能性があると示唆した。
別の研究では、さまざまな種類の嫉妬（感情的および行動的）が異なる経験でどのように異なるかを調べました。具体的には、第2のロマンスを経験している10代の若者は、パートナーの過去の性歴に関連する嫉妬のレベルが、第3または第4の関係にあるものよりも高いことを報告しました。これは、青年が以前の経験から学び、時間をかけて嫉妬に対処するより良い方法を開発できることを示唆しています。
しかし、両方の研究は、青年が一般的に嫉妬のレベルが似ていることを示しています。
これは開発のために何を意味しますか？これらの知見は、思春期の嫉妬が過去の日付経験を含む個々の特性と関係性の文脈に影響されることを示唆しています。また、アイデンティティ、感情的規制、社会的スキルの変化を反映して、これらの要因が時間とともにどのように変化するかを示しています。十代の嫉妬のニュアンスを理解することによって、親や教育者は若者が健康な関係をナビゲートするのを助けるためのサポートと指導を提供することができます。
最初と後のロマンチックな経験の間の思春期の嫉妬には、どのような発達上の違いがありますか？
青年は、特にそれが愛と関係に関連する問題に関しては、人生のこの期間中の感情とボラティリティの高いレベルで知られています。怒り、悲しみ、恐怖、幸福、興奮、羨望など、さまざまなレベルの感情を経験するのは普通のことです。