思春期は、人々が彼らのセクシュアリティを探求し始め、新しい感情や感情を試し、自分の個性を発見するとき、人間の発達の重要な段階です。これらの経験は、自分自身や他の人をどのように見、将来のロマンチックで性的な関係を形作るかに大きな影響を与える可能性があります。この記事では、青年が成人の性的アイデンティティと関係行動にどのように影響を与えるかについて、性的好奇心、実験、そしてこれらの結果の形成における抑圧の役割を調べます。
性的好奇心
性的好奇心は成長の自然な部分であり、それはしばしば青年期に始まります。十代の若者たちが自分の体と欲望をより意識するようになると、オナニー、キス、触れなど、性別のさまざまな側面について疑問に思うようになるかもしれません。一部の人にとって、この好奇心は探求につながり、それは自分自身についてもっと学び、親密さを体験する健康的な方法になる可能性があります。
しかし、他の人のために、それは不健康または危険な行動につながることができます、性交や危険な性行為に従事など。
性的好奇心の影響
青少年が安全で合意のある研究に従事するとき、それは彼らが自信と自尊心を得るのを助けることができ、それは人生の後半に肯定的な性的経験につながる可能性があります。彼らはより快適にベッドで何をしたいと思うか、またはパートナーと彼らの必要性および好みについて連絡することを尋ねることを感じるかもしれない。
さらに、それは彼ら自身の体のより良い理解につながることができますし、何が良い感じ、パートナーにこれらの欲求を表現することに自信を持っています。一方、10代の若者が危険にさらされている場合、STIを契約したり、罪悪感や恥ずかしさを感じたりするなど、悪影響を及ぼす可能性があります。大人が思春期の性的好奇心をどのようにサポートできるか
親や教育者は、性的および性的健康に関する正確な情報を提供することによって、思春期の性的好奇心を支援する上で重要な役割を果たすことができます。これには、同意、境界、コミュニケーションスキルを教え、若者が避妊や安全な性行為の訓練にアクセスできるようにすることが含まれます。親はまた、判断なしに指導と支援を提供し、十代の若者たちが自分の価値と信念に基づいて情報に基づいた決定を下すのを助けるべきです。
実験
実験は、性別に関しては思春期の発達のもう一つの一般的な側面です。十代の若者たちが自分の体と欲望をより快適にするにつれて、彼らはキスから性交まで、さまざまなタイプの親密さを試し始めるかもしれません。それは魅力的で楽しいことができますが、責任を持って接近していない場合は混乱や後悔につながることもできます。
実験の影響
実験に参加する青年は、自分の性的アイデンティティと好みのより明確な感覚を発達させるかもしれない。彼らはまた、性的状況や境界交渉をナビゲートする経験を得ることができます、大人との健全な関係につながることができます。
しかし、ティーンエイジャーが不健康または安全でない、例えばランインや強制的な遭遇などの行動をすると、怪我や罪悪感などの悪影響を引き起こす可能性があります。大人が思春期の実験をどのようにサポートできるか
青少年が自由に質問し、恥ずかしさや汚名なしに自分のアイデンティティを探索する安全で支持的な環境を作ることによって、大人は健康な実験を奨励することができます。親は、オープンなコミュニケーションを実践し、性別と同意に明確な境界を設定することによって、肯定的な行動をモデル化することができます。教育者は、避妊とSTI情報へのアクセスを確保しながら、さまざまなタイプの親密さとパートナーを尊重する方法について十代の若者を教育することができます。
抑圧
抑圧とは、しばしば公共の圧力や宗教的信念のために、自分の自然な動機や欲望を抑制または否定する行為です。多くの10代の若者にとって、抑圧は不安や恥につながり、自分自身を表現したり、本物の方法で他の人とつながることが困難になります。これは、意味のあるロマンチックな関係を形成する能力に長期的な影響を与えることができます。
抑圧の影響
人々がセクシュアリティを抑制すると、パートナーと自分のニーズや好みを伝えるのに苦労する可能性があり、その結果、自尊心を損なうことができる不満足な経験になります。彼らはまた、他の人と脆弱で親密であることを難しくすることができ、性または体像についての否定的な見解を開発することができます。
さらに、抑圧は、危険な性的慣行や感情的回避などの不健康な行動につながる可能性があります。
大人が抑圧にどのように対処できるか
親と教育者は、10代の若者が自分の気持ちについて話し、判断を恐れずに自分のアイデンティティを探求することができるような支援的な環境を作るために働くべきです。これには、受容と共感を学びながら、健全なコミュニケーションスキルと境界を奨励することが含まれます。親はまた、セクシュアリティに関する肯定的な態度を模倣し、十代の若者たちが自分の欲望を安全かつ責任を持って探求するよう奨励すべきです。結論として、好奇心、実験、および抑圧を伴う思春期の経験は、複雑な方法で成人の性的アイデンティティと関係行動を形作る。
性的好奇心、実験、または表現を持つ青年の経験は、成人の性的アイデンティティと関係行動をどのように形成しますか？
思春期が人のセクシュアリティにどのような影響を与えるかを理解するためのワンサイズのアプローチはありませんが、研究は、この発達期に好奇心、探求、および/または抑制を経験することが性的アイデンティティと行動をさらに形成する可能性があることを示唆しています。