思春期の性的発達は、性的健康、性的役割、アイデンティティ形成に関する知識を習得することを含む、物理的、感情的、社会的、心理的および知的成長の重要な側面です。青少年が成長するにつれて、彼らはロマンチック、プラトン、家族、平等、専門的、社会的文脈で他の人と交流することによって、彼らの性的価値観、欲望、信念、および関係を調和させることを学ぶ必要があります。そのためには、性的価値観を形成し、同意の境界を理解するための倫理的枠組みも理解しなければなりません。この枠組みには、個人の道徳、家族の価値観、社会的規範、宗教的教え、法的規範、教育プログラム、メディアの表現、仲間の圧力が含まれます。
思春期の性的価値観や行動の形成におけるこれらの倫理的枠組みの役割を探る。それぞれの構造が十代の若者たちのセックス、親密さ、人間関係、身体の自律性に対する認識にどのように影響するかを見ていきます。
私は技術が十代の若者たちの同意の理解にどのように影響を与えているかを共有します、特にオンラインを通じて日付プラットフォームやソーシャルメディア。
私は、安全で合意された性的慣行を促進するために十代の若者たちと協力している親、教育者、政策立案者のための指導を提供します。
個人的道徳
思春期の性的価値観を形作る最初の倫理的枠組みは、セックス、セクシュアリティ、親密さに対する個々の信念と態度を反映した個人的道徳です。個人の道徳は、文化的、宗教的、家族的な影響、個人的な経験、さまざまなメディアへの露出によって影響されます。
一部の十代の若者は、婚前セックスに関する保守的またはリベラルな見解を持っているかもしれません。他の人は、性別が人間の発達の自然な部分であり、恥や判断なしで研究されるべきであると信じて、よりオープンな心を持っているかもしれません。
家族の価値
家族の価値は思春期の性的価値に影響を与えるもう一つの重要な要素です。親は、境界、尊重、同意を含む性的健康と行動について子供たちを教育する上で重要な役割を果たします。彼らは、性教育、避妊、STD予防、性的喜びなどのトピックに関するオープンなコミュニケーションのための安全なスペースを作成することができます。家族はまた、ジェンダーの役割、パワーのダイナミクス、およびロマンチックな関係についての青年の理解を形作る。伝統的なジェンダー規範を強調する家庭もあれば、より平等主義的な家庭もある。
社会規範
思春期はまた、性別に関する社会規範によって形成されています。これらの規範は文化や時代によって異なりますが、しばしば異性愛や一夫多妻制を他の親密さよりも優先します。青年は、ロマンチックなパートナーを探し、友情を形成し、彼らのアイデンティティを形成するときに、これらの規範に導かれるべきです。
彼らは別の性的指向や性別で識別する場合、彼らはそれらに挑戦することができます。
宗教的な教え
宗教的な教えは、青少年、特に定期的に宗教サービスに参加したり、宗教活動に従事する人の性的価値に影響を与える可能性があります。宗教は、性別や親密さについて異なる見解を持っています。結婚前に禁欲を奨励する宗教もあれば、約束された関係の中で責任ある性的探求を奨励する宗教もあります。同性愛や同性愛組合を非難する人もいます。信念にかかわらず、宗教はストレスや紛争の時に支援と指導を提供することができます。
法的規制
法的規制は、年齢制限、同意法、暴行や搾取からの保護を通じて思春期の性行動に影響を与えます。多くの国では、性行為の法定年齢は16歳ですが、世界的には異なります。この制限は、未成年者が同意なしにセックスを強制することができないことを保証し、法定レイプからの保護を提供します。同意法では、性的行為の前に明示的な口頭または非言語的な確認が必要であり、望ましくない進歩や暴力から人々を保護します。
教育プログラム
学校は、妊娠予防、STD伝達、安全な性行為を含む性的健康に関する青年を教育する上で重要な役割を果たしています。性教育プログラムは学校や地域によって大きく異なりますが、多くは敬意、同意、コミュニケーション能力を強調しています。これらのプログラムは、学生が自分のセクシュアリティと関係について情報に基づいた決定を下すことを可能にすることを目的としています。
一部の親は、禁欲のみのアプローチを好む、包括的な性教育に反対するかもしれません。
メディア表現
映画、テレビ番組、音楽、ソーシャルメディアなどのメディア表現も、ロマンチックで性的な関係を描くことによって思春期の性的価値を形作っています。カジュアルな接続と客観性を祝う画像もあれば、親密さと脆弱性を祝う画像もあります。メディアは、ティーンエイジャーの美容基準、ボディイメージ、ジェンダーの役割に対する認識に影響を与える可能性があります。また、性感染症（STD）に関する有害なステレオタイプと誤った情報にそれらをさらすことができます。
ピアプレッシャー
ピアプレッシャーは、社会規範と期待を通じて思春期の性的価値を形作ります。十代の若者たちは、社会規範に従うように圧力を感じたり、受け入れや承認のために危険な行動をしたりするかもしれません。彼らはまた、彼らのアイデンティティや性的指向に基づいていじめや差別に直面するかもしれません。仲間は健康的な関係と親密さのためのサポート、指導、ロールモデルを提供することができます。
思春期の性的発達は複雑でダイナミックで、性別、親密さ、関係、身体の自律性の理解を導くさまざまな倫理的枠組みの影響を受けています。保護者、教育者、政策立案者は、オープンなコミュニケーション、学習への同意、および有害なステレオタイプへの挑戦を奨励することにより、安全で合意された慣行を促進するために協力する必要があります。これには、正確な性的健康情報を提供し、若者が自分の身体や性格に関する情報に基づいた選択をする権限を与えることが含まれます。そうすることで、青少年は性的価値観や信念に関係なく、支持され、尊敬され、評価されていると感じる世界を作ることができます。
性的価値観を形成し、同意の境界を理解する青少年を導く倫理的枠組みとは何ですか？
心理学者によると、思春期は、性的価値の形成と同意の境界を理解することに関しては、さまざまな要因によって影響されます。これらの要因の1つは、社会化を通じて受け入れられる行動の認識を形作ることができる彼らの同僚グループである。その他の影響としては、メディアへの露出、性別に対する家族の信念や態度、地域や地域によって異なる文化的規範などがある。