禁欲教育は、何十年もの間、性的健康について若者を教育するための論争の的となってきた。このタイプのプログラムは、性行為から結婚またはコミット関係までの禁欲にのみ焦点を当てています。禁欲は、不要な妊娠、性感染症、および初期の性行為に関連する感情的な問題を防ぐための最良の方法であるという前提に基づいています。
しかし、最近の研究では、この教育方法は効果的ではなく、性的健康リテラシーに関連する否定的な結果にも寄与する可能性があることが示されています。
禁欲は性的健康リテラシーにどのように影響しますか？
禁欲プログラムの問題は、性的健康に関する包括的な情報を提供しないことです。彼らはしばしば避妊、同意、STIなどのトピックを無視します。その結果、これらのプログラムに参加する学生は、性的健康に関する情報に基づいた選択を行うために必要な知識を欠いている可能性があります。
例えば、コンドームを正しく使用したり、STIの兆候を認識したりする方法がわからない場合があります。この情報がなければ、予期しない妊娠や深刻な健康への影響を引き起こす可能性のある危険な行動に従事する可能性があります。
性的コミュニケーションスキルへの悪影響
禁欲専用プログラムのもう一つの問題は、セクシュアリティに関するオープンなコミュニケーションを防ぐことです。これらのプログラムに参加する学生は、自分の体や性的欲求について質問することを恥ずかしく思うか恥ずかしいかもしれません。彼らはまた、彼らのパートナーと性的なトピックを議論することはタブーまたは間違っていると感じるかもしれません。これは最終的に関係を損なうことができる混乱や誤解につながる可能性があります。さらに、正確な性的健康情報にさらされたことがない学生は、安全な性的慣行を交渉する時間になると、パートナーと効果的にコミュニケーションをとるのに苦労するかもしれません。
性的健康の理解の欠如
禁欲だけのプログラムはまた、性的健康のより広い文脈について若者に教えることができません。彼らは、感情的な愛着や身体的な喜びなどの親密さの他の重要な側面に対処することなく、妊娠や病気を予防することだけに焦点を当てる傾向があります。これにより、学生は大人の間の性的関係の複雑さをナビゲートする準備ができなくなり、不安、うつ病、関係問題などの悪影響を引き起こす可能性があります。
教育への禁欲のみの選択肢
性的健康リテラシーを向上させるために、学校は避妊、同意、健康的な関係に関する情報を含む包括的なセクシュアリティ教育を提供する必要があります。これらのプログラムは、すべてのアイデンティティとオリエンテーションを含み、学生が安全な環境で自分のセクシュアリティを探求することを奨励する必要があります。教師はロールプレイングエクササイズ、ビジュアル、その他のインタラクティブなアクティビティを組み込んで、学生を魅了し、学習をより楽しくすることができます。学生に正確でアクセス可能な性的健康情報を提供することで、情報に基づいた意思決定を行い、より健康的な関係を築くことができます。
一般的に、禁欲だけのプログラムは、若者が自分の性的健康に関する責任ある選択をするために必要なツールを提供しません。代わりに、学校は、セクシュアリティのすべての側面に対処し、彼らが繁栄するために必要な知識を学生に提供する包括的な性教育を優先すべきです。
禁欲プログラムは性的健康リテラシーにどのように影響しますか？
避妊法と安全な性行為に関する限定的な情報を提供することにより、禁欲のみのプログラムは性的健康リテラシーに影響を与えることができます。予防措置について十分な知識がなければ、予期しない妊娠やSTI伝達につながる可能性があります。一方、これらのプログラムは、文化的規範や宗教的信念と整合的な肯定的なライフスタイルの選択肢として禁欲を促進することができます。