思春期は、思春期は、彼らの親密さの認識を複雑にすることができ、新しい感情、欲望、および視点にそれらを導くことができるロマンチックで性的な関係を実験し始める期間です。現時点では、十代の若者たちは、脳がまだ発達しており、人生経験が限られているため、本物の愛着と外圧を区別することが困難です。
青年が発症する一つの方法は、ホルモンを介して親密さの認識に影響を与えることです。思春期のホルモンの変化は、魅力と欲望の強い感情を引き起こす可能性があります、いくつかの十代の若者は、彼らが他のものよりも物理的な接触を必要とするように感じさせます。さらに、インパルスを調節し、意思決定を行う脳の一部である前頭前皮質は、青年期の後半まで完全に発達していないため、若者は長期的な結果を考慮せずに行動することができます。
思春期の親密さの解釈に影響を与えるもう一つの要因は、社会化です。十代の若者たちは、しばしば仲間やメディアから愛と関係について学び、これらのメッセージは非現実的であったり、有害であったりする。
例えば、若者の中には、同意の有無にかかわらず、あらゆる種類のタッチが常に許容されている、またはある程度のコミットメントが性行為に伴うべきであると考える人もいるかもしれません。これらの誤解は、彼ら自身の関係における混乱や誤解につながる可能性があります。
文化的規範は、思春期の親密さの解釈を形作るのにも役立ちます。一部の社会では、青年は伝統的な性別の役割と異常な行動に適合することが期待されており、それは同性ドライブまたは別の表現形態を異常またはタブーにすることができる。これは、内部的な恥と汚名を作成することができます、若者が自分自身と自分の感情を信頼することが難しくなります。最終的に、思春期のロマンチックな性的関係をナビゲートするには、多くの若者がまだ持っていない自己認識、コミュニケーション、批判的思考スキルが必要です。大人がこの困難な地形をナビゲートし、健康的な習慣と境界を開発するのを助けるために、指導とサポートを提供することが重要です。
思春期の心理的発達は、親密さを本物の愛着または外部圧力として解釈する能力をどのように複雑にしますか？
思春期の発達は、身体的、認知的、感情的、社会的、行動的変化が増加している期間に関連しています。これらの変化は、青少年がロマンチックなパートナーシップを含む対人関係をどのように認識し、解釈するかに影響を及ぼす可能性があります。