セクシュアリティ教育
セクシュアリティ教育は、世界中の若者を育てる上で重要な要素です。それは彼らの家族や仲間から得られないかもしれない彼らの体、健康と関係に関する情報を彼らに提供します。
しかし、タブーや恥ずかしいと考えることができるセックスやセクシュアリティに関連する多くのトピックがあります。そのため、教師や教育者は、生徒に恥ずかしさや恥ずかしさを感じさせることなく、教室でこれらのトピックに取り組むことが困難になる可能性があります。この記事では、性教育がタブー問題にどのように対処し、不快感や恥ずかしさを引き起こすことなく正確な情報を提供することができるかについて説明します。
性教育におけるタブー問題に対処する1つの方法は、それらを取り巻く汚名を破ることです。
STI（性感染症）を教えるとき、例えば、教師は、誰かが「汚れている」という意味ではないか、何か悪いことをしていることを強調すべきです。彼らはまた、ほとんどの人々が自分の生活の中で少なくとも1つを持っていることを説明する必要があり、何も恥ずかしいことはありません。これらの問題を正規化することで、学生はより快適に話すことができ、必要に応じて助けを求めることができます。もう一つのアプローチは、ニュートラルな音色で正確な情報を提供することです。教師は、敏感なトピックについての議論を敬遠するのではなく、実際のレベルで事実を説明するべきです。これには、オナニー、性的指向、ポルノ、同意などのトピックが含まれます。適切なトレーニングでは、これらのトピックは不快感や恥を引き起こすべきではありません。代わりに、学生は自分の生活や関係について情報に基づいた決定を下すことができます。
最後に、教師は、学生が質問し、自分自身を表現して快適に感じるオープンで歓迎的な環境を作成する必要があります。それは積極的に耳を傾け、正直に反応し、個人の違いを尊重することを意味します。質問や懸念を持って来る学生を判断することは避けることが重要です。代わりに、教師は自分が知りたいことを何でも尋ね、愚かで恥ずかしい質問がないことを保証するように勧めなければなりません。
性教育はどのように不快感や恥を引き起こすことなくタブーのトピックに取り組むことができますか？
性の教育がタブーのトピックに対処することができる一つの方法は、性別の異なる経験や見解の正常性を強調することです。オープンディスカッションや個人的なストーリーの共有のためのスペースを提供することで、人々は敏感な問題をより快適に探索することができます。さらに、教育者は、異なる文化的および歴史的視点に関する情報を提供することにより、学生にセクシュアリティについての自分の価値観や信念を反映させることができます。