I ricercatori studiano come il rapporto degli adolescenti con la comunicazione dei loro desideri sessuali è formato da stigma sociale e aspettative. La ricerca dimostra che la paura di giudicare gioca un ruolo importante nell'influenzare la decisione degli adolescenti di parlare delle loro esigenze e preferenze sessuali. Di conseguenza, molti giovani si trovano incapaci di condividere i loro pensieri o sentimenti, il che può portare a fraintendimento, incomprensione e frustrazione in situazioni romantiche e sessuali. In questo articolo esamineremo alcuni fattori che possono contribuire a questo comportamento tra gli adolescenti.
Uno dei motivi principali per cui il timore di giudicare influisce sulla volontà degli adolescenti di comunicare i propri desideri sessuali sono le norme sociali. La società tende a stabilire regole rigorose su ciò che rappresenta un comportamento corretto quando si tratta di sesso e intimità. Tra questi figurano i ruoli di genere, l'immagine corporea, i limiti di età per la partecipazione a determinate attività e molte altre. Di conseguenza, gli adolescenti possono provare vergogna o imbarazzo se non soddisfano questi standard, il che li porta a nascondere la loro vera essenza agli altri.
Se una ragazza esprime interesse per il sesso occasionale con più partner, può essere definita disordinata, mentre se un ragazzo è interessato alle relazioni gay, potrebbe essere definito gay o omofobo. Questa paura di essere percepita come non convenzionale o deviante spesso impedisce ai giovani di comunicare le loro vere esigenze.
Un altro fattore che contribuisce a non voler parlare della propria sessualità è la pressione dei coetanei. Gli adolescenti spesso vogliono integrarsi ed essere accettati dai loro coetanei, quindi tendono a seguire le norme sociali indipendentemente dalle loro opinioni personali. Di conseguenza, possono tacere sulle loro esigenze sessuali perché non vogliono essere giudicati o maltrattati da amici o compagni di classe.
Gli adolescenti possono preoccuparsi di ferire qualcuno o creare situazioni imbarazzanti.
Se una ragazza prova sentimenti per il suo migliore amico, ma non è sicura se questi sentimenti rispondono alla reciprocità, può astenersi da parlarne con il suo amico.
Anche i genitori hanno un ruolo importante nel modo in cui gli adolescenti comunicano i loro desideri sessuali. Mentre i genitori devono fornire ai loro figli una guida e un sostegno per aiutarli a orientarsi su questo aspetto della vita, alcuni adulti possono essere troppo rigorosi o giudicanti. Possono insistere sull'astinenza prima del matrimonio, vietare certe attività o vergognare i loro figli per la loro scelta. Di conseguenza, gli adolescenti possono imparare a nascondere ciò che vogliono, facendoli sentire isolati, confusi e delusi. In alcuni casi, possono anche ricorrere a comportamenti rischiosi come la partecipazione a rapporti sessuali non sicuri o esperimenti con droghe o alcol per affrontare queste emozioni.
Per migliorare la comunicazione tra gli adolescenti e i loro partner sulle esigenze sessuali, gli educatori e i politici devono tenere conto del rapporto culturale con il sesso e l'intimità. I programmi scolastici devono includere corsi che promuovono relazioni sane, consenso e autostima. I genitori hanno bisogno di creare un ambiente aperto in cui i bambini possano discutere di qualsiasi questione legata al sesso, senza paura di essere vergognati o respinti. I coetanei devono imparare a rispettare i confini e le preferenze.
La società deve accettare diversi tipi di sessualità come normali e imparziali. Fino ad allora, molti giovani continueranno a soffrire in silenzio, non rischiare il giudizio o l'esclusione.
In che modo la paura del giudizio forma la volontà degli adolescenti di segnalare i bisogni sessuali?
La paura della condanna è un sentimento comune tra gli adolescenti quando si tratta di comunicare le loro esigenze sessuali. Questo può manifestarsi in diversi modi, come ansia, imbarazzo, coscienza di sé e disagio. Questa paura può essere influenzata da diversi fattori, tra cui il rapporto culturale con il sesso, le norme sociali, l'esperienza personale e la pressione dei coetanei.