L'integrazione di diverse culture in un ambiente educativo è diventato sempre più importante negli ultimi anni, soprattutto per quanto riguarda il modo in cui può influenzare l'adozione di coetanei non nari tra gli studenti. Gli individui non nativi sono quelli che non si identificano con nessuna binarietà di genere, come un uomo/donna, e invece hanno la propria identità unica che può essere rappresentata attraverso diverse forme di espressione e di identità. Questo può includere la scelta di vestiti, acconciature, modi, uso della lingua e molto altro. Inseriti nei programmi scolastici e nelle discussioni di classe, i coetanei non nativi hanno la possibilità di condividere le loro esperienze e prospettive, che possono contribuire a creare un ambiente inclusivo in cui tutte le voci saranno ascoltate e apprezzate allo stesso modo. Informando insegnanti e studenti sull'importanza dell'integrazione culturale, le scuole possono lavorare per creare un ambiente libero da discriminazioni, pregiudizi e giudizi basati su norme e aspettative di genere.
Con la corretta attuazione, le iniziative di inserimento culturale possono offrire numerosi vantaggi per l'inclusione degli studenti, il rendimento scolastico e il benessere generale.
La ricerca, ad esempio, mostra che quando gli insegnanti si rivolgono apertamente a temi legati alla diversità di genere o promuovono un dialogo aperto su questi temi, hanno una maggiore motivazione per l'apprendimento.
Inoltre, gli studenti che si sentono a proprio agio a esprimersi senza temere critiche o prese in giro, spesso dimostrano un livello più elevato di fiducia e volontà di rischiare in modo accademico e sociale.
Inoltre, l'inserimento di culture diverse nei piani di insegnamento consente agli studenti di sviluppare una maggiore empatia con le convinzioni e le prospettive degli altri e di espandere la propria base di conoscenze oltre i tradizionali standard occidentali.
Tuttavia, ci sono ancora problemi significativi per l'integrazione di diverse culture in ambienti educativi, tra cui difficoltà nell'ottenere finanziamenti per gli sforzi di programmazione o trovare personale qualificato in grado di insegnare corsi sull'identità o la storia delle persone LGBT +. Inoltre, molti insegnanti possono sentirsi poco preparati per parlare delicatamente di sessualità o identità di genere a causa della mancanza di esperienza personale o formazione. Tuttavia, per le scuole è importante riconoscere che creare uno spazio sicuro per tutti, indipendentemente dalla loro origine o orientamento, è fondamentale per il successo dell'istruzione e il successo a lungo termine dopo la laurea.
In che modo l'inclusione culturale nell'istruzione influisce sull'accettazione da parte degli studenti di coetanei non bianchi?
L'inclusione della diversità culturale nel sistema educativo può avere diversi vantaggi per gli studenti che si identificano come non reali. Uno di questi vantaggi è che contribuisce a creare un ambiente in cui tutti i gender sono segnalati, approvati e accettati. Ciò crea un senso di appartenenza tra gli studenti di diversi settori della società e li aiuta a sviluppare un atteggiamento positivo nei confronti dei loro coetanei, che possono essere fluidi di genere o transgender.