Kwir epistemology è un approccio che cerca di sfidare i metodi tradizionali di conoscenza e comprensione del mondo, in particolare quelli basati su categorie binarie come maschile/femminile, diretto/gay e nero/bianco. Esorta le persone a mettere in discussione le loro idee sul campo, la sessualità e l'identità, e a riconoscere il design sociale di queste categorie. Questo approccio è stato utilizzato con successo in molti settori, tra cui la ricerca femminista, la teoria delle razze critiche e la teoria dei queer.
Includere la queer epistemologia nell'apprendimento morale e civile può avere numerosi vantaggi per i sistemi educativi. Innanzitutto, aiuta gli studenti a sviluppare una più sottile comprensione della diversità umana e delle differenze, che può portare a una maggiore empatia e l'accettazione di altri che possono essere diversi da loro stessi. In secondo luogo, questo sfida le strutture tradizionali di potere e gerarchie che possono contribuire a creare una società più equa.
Consente agli studenti di esplorare la propria identità e esperienza in un ambiente sicuro e favorevole, promuovendo la crescita personale e lo sviluppo.
Un modo per includere questo approccio nell'apprendimento morale e civile è studiare studi di caso o personalità storiche che si sono identificate come LGBT +.
Studiare la vita e le attività di Harvey Milk, il primo gay apertamente eletto per una carica pubblica in California, può dare agli studenti un'idea di come qualcuno si sia orientato sulla scena politica, essendo apertamente gay in un momento in cui l'omosessualità era ancora considerata illegale. Gli studenti possono anche conoscere le rivolte di Stonewall e altri eventi importanti nella storia delle malattie LGBT + che sottolineano l'importanza dei movimenti sociali e dell'attivismo nella creazione del cambiamento.
Un altro modo per includere la queer epistemologia è l'uso dell'arte e della letteratura che esplora i temi della sessualità e del sesso. Leggere libri comè La Casa Allegra «di Alison Behdel o guardare film comè Parigi brucia» potrebbe aiutare gli studenti a comprendere le complessità dell'identità e dell'esperienza e l'importanza della visibilità e della rappresentazione per i queer. L'inserimento di questi lavori nei programmi di studio può anche dimostrare che le storie LGBT + non solo si limitano alla tragedia o alla lotta, ma possono anche celebrare la gioia, la resilienza e la creatività.
Gli insegnanti possono modellare inclusione e accettazione utilizzando pronomi e linguaggi neutrali di genere, rispettando i nomi e i pronomi preferiti degli studenti e includendo vari esempi e prospettive di apprendimento. Questo aiuta a creare un ambiente in cui tutti gli studenti si sentono preziosi e desiderabili, indipendentemente dalla loro personalità. Con l'introduzione di Queer Epistemology nella formazione morale e civile, i sistemi educativi possono promuovere una migliore comprensione e compassione e preparare gli studenti a essere cittadini attivi in un mondo variegato e in continua evoluzione.