Molte persone pensano che i social media abbiano sostituito i canali di influenza tradizionali quando si tratta di formare la visione delle persone sull'amore e sul sesso. Ma è sicuro? Diamo un'occhiata più approfondita al ruolo che i vari tipi di media svolgono nella società moderna e determiniamo se ci sono differenze fondamentali tra di loro quando si tratta di formare relazioni sessuali.
Socializzazione sessuale attraverso media digitali
In passato, i bambini hanno imparato il sesso soprattutto grazie all'interazione con le loro famiglie, coetanei, istituzioni religiose, programmi scolastici e media come la televisione, i libri e le riviste. Oggi, però, i media digitali - come le app di incontri online, i siti web pornografici e i social media - sono sempre più diffusi. Questo cambiamento solleva una domanda importante: come si confrontano queste nuove influenze digitali con fonti più tradizionali quando si tratta di insegnare ai giovani il sesso?
La risposta dipende da diversi fattori, tra cui il tipo di media utilizzati e la frequenza di consumo.
Anche se i social media possono rappresentare immagini e messaggi diversi associati a una relazione, la maggior parte degli utenti interagisce con queste piattaforme per brevi periodi di tempo e raramente interagisce con esse esclusivamente intorno a un oggetto intimo. D'altra parte, siti web pornografici sono progettati appositamente per promuovere l'erotismo e spesso contengono contenuti espliciti.
È anche possibile visualizzarli in privato o con coetanei, rendendo più difficile analizzare i loro effetti sullo sviluppo personale.
Differenze tra influenze tradizionali e digitali
Un'altra differenza fondamentale tra influenze tradizionali e digitali è la loro capacità di fornire informazioni complete sulla sessualità. Molti genitori e educatori sono preoccupati dal fatto che i media digitali sono a corto di profondità e non sono in grado di preparare completamente le persone a relazioni sane. Anche se in alcuni casi può essere vero, gli studi dimostrano che le risorse online possono integrare l'istruzione tradizionale fornendo una comprensione di temi come il consenso, la contraccezione e l'immagine del corpo che potrebbero non essere discussi altrove.
Molte piattaforme digitali offrono materiale educativo sulla salute sessuale, rendendoli strumenti preziosi per l'istruzione dei giovani.
Nonostante questi vantaggi, ci sono ancora preoccupazioni sul modo in cui i media digitali visualizzano i ruoli di genere e le relazioni sessuali. Gli studi dimostrano che le donne e le ragazze sono impreziosite in certi contesti, come la pubblicità o il marketing influencer. Questo può portare a aspettative irrealistiche per quanto riguarda gli standard di bellezza e gli ideali romantici.
Alcuni pensano che la pornografia normalizzi il comportamento aggressivo nei confronti degli altri, soprattutto degli uomini che considerano le donne come oggetti per il proprio piacere.
Anche se i media digitali hanno rivoluzionato il modo in cui le persone imparano il sesso e le relazioni, la loro influenza è sfumata e complicata. Invece di sostituire completamente le fonti tradizionali, dovrebbe essere considerato uno strumento aggiuntivo per insegnare ai giovani una sana intimità. Genitori e educatori devono lavorare insieme per garantire che tutte le forme di media - inclusi social media, applicazioni di incontri e siti pornografici - promuovano valori positivi per il sesso e la sessualità.
In che tipo di relazioni le piattaforme multimediali digitali funzionano come agenti di base della socializzazione sessuale e in che modo sono diversi dalle influenze tradizionali?
I media digitali sono uno dei canali più importanti in cui bambini e adolescenti ricevono informazioni sul sesso e le relazioni nella società moderna. Queste piattaforme possono influenzare le idee e l'atteggiamento dei giovani verso la sessualità in modi diversi dalle fonti tradizionali come genitori, scuole e coetanei. I media digitali possono fornire contenuti più dettagliati e espliciti su diversi temi sessuali che i genitori possono avere difficoltà a controllare.