Il fenomeno dell'esclusione familiare sta diventando un problema sempre più comune tra i giovani LGBT-TQ +, che spesso deve affrontare l'abbandono delle proprie famiglie a causa del loro orientamento sessuale o identità di genere. Questo può avere un impatto negativo significativo sulla loro salute mentale, che porterà a una sensazione di isolamento, ansia, depressione e anche tentativi di suicidio.
Tuttavia, studi recenti dimostrano che i programmi di tutoraggio da parte dei coetanei possono offrire una soluzione preziosa al problema fornendo il supporto e la guida necessarie per le vittime. Questi programmi uniscono i giovani queer con volontari adulti addestrati che forniscono supporto emotivo e consigli pratici basati sull'esperienza personale. Grazie a questi legami, i partecipanti imparano a superare le difficoltà, sviluppano la resilienza e si sentono meno soli nella loro lotta. Sebbene siano necessarie ulteriori ricerche per comprendere appieno i vantaggi del tutoraggio da parte dei coetanei, essa dimostra la prospettiva come potenziale strumento per mitigare gli effetti psicologici dell'esclusione familiare.
Il modello di tutoraggio da parte dei coetanei prende le sue radici nell'istruzione, dove viene utilizzato per aiutare gli studenti ad avere successo negli studi e nella società. Tuttavia, nel contesto dei giovani LGBT +, l'obiettivo è quello di affrontare i problemi unici che affrontano, come la comunicazione familiare o la navigazione in ambienti scolastici ostili. I mentori sono generalmente persone che si sono orientate con successo in queste situazioni, offrendo speranza e incoraggiamento ai bisognosi. Condividendo la propria esperienza, i soggetti hanno un'idea di come vengono gestiti gli altri e possono adattare le strategie più adatte a loro. Gli istruttori coetanei aiutano anche i soggetti a sviluppare importanti competenze sociali, come la comunicazione, l'agitazione e l'autoreferenzializzazione, preparandoli a interagire in futuro con i familiari o altre persone autorevoli.
Uno studio ha dimostrato che la guida dei coetanei ha migliorato notevolmente l'umore e ridotto il pensiero negativo tra i giovani LGBT + giovani. Un altro studio ha dimostrato che i partecipanti si sentivano più legati ai loro coetanei e avevano un livello più elevato di autostima dopo il completamento del programma.
Inoltre, l'orientamento dei coetanei può ridurre il senso di isolamento associando i soggetti a una comunità più ampia di coetanei che affrontano problemi simili.
In generale, questi programmi offrono un supporto prezioso ai giovani quir che gestiscono l'esclusione familiare, aiutandoli a gestire lo stress e a migliorare la resilienza.
Tuttavia, devono essere adattate alle esigenze e alle preferenze specifiche di ciascun individuo, assicurandosi che tutti i partecipanti ricevano attenzione e consigli personalizzati.
Nonostante i potenziali vantaggi, la guida dei colleghi non è una soluzione universale. Alcuni giovani possono preferire altre forme di sostegno, come terapia o gruppi di sostegno. Altri possono essere difficili da contattare volontari a causa di fattori come l'età o differenze culturali.
Inoltre, alcuni genitori possono reagire negativamente alla partecipazione dei propri figli al programma di tutoraggio dei coetanei, potenzialmente peggiorando la situazione.
In ultima analisi, è importante fornire diverse opzioni di assistenza psichiatrica e garantire che tutte le persone abbiano accesso a risorse che soddisfano le loro esigenze uniche. In questo modo possiamo aiutare i giovani queer a superare le conseguenze psicologiche dell'esclusione familiare e prosperare nonostante le avversità.
La guida dei coetanei può attenuare gli effetti psicologici dell'esclusione familiare per i giovani queer?
Il tutoraggio dei coetanei può essere un meccanismo efficace per superare le difficoltà per i giovani che subiscono un rifiuto familiare. Il processo include la creazione di fiducia con una figura adulta che non è collegata a loro, che permette loro di condividere i loro sentimenti, le loro esperienze e le loro preoccupazioni con chi comprende la loro situazione unica.