Multimediale consente di accedere, analizzare, valutare e creare messaggi in tutte le forme di comunicazione, inclusi stampa, trasmissione, digitale e social media. Questo include abilità di pensiero critico, come il dubbio di credibilità, il riconoscimento del pregiudizio e la valutazione della credibilità. Per i giovani emarginati, discriminati in base alla propria identità di genere o orientamento sessuale, la mediagramaticità può essere uno strumento importante per contestare le narrazioni sociali che promuovono l'eteronormaticità e il cisexismo. Esaminando in modo critico la cultura di massa e i notiziari, possono conoscere le diverse prospettive e esprimere le proprie opinioni. Questo dà loro la possibilità di affrontare l'omofobia e la transfobia e di difendere se stessi e gli altri. In questo articolo parlerò di come la mediagramaticità possa aiutare i giovani emarginati a sfidare le narrazioni dominanti, riconoscere gli stereotipi e difendere i diritti LGBT +.
Innanzitutto, la mediaticità aiuta i giovani emarginati a capire in che modo le narrazioni dominanti generano la percezione pubblica di estraneità e disuguaglianza di genere. Questi racconti possono perpetuare stereotipi dannosi, come l'idea che i transgender siano malati di mente o che le relazioni gay siano anormali. Imparando a identificare questi pregiudizi nei media, i giovani possono sviluppare una maggiore comprensione delle proprie esperienze e avere fiducia nel loro discorso contro l'oppressione. Inoltre, possono essere più consapevoli dei propri pregiudizi radicati e lavorare per eliminarli.
In secondo luogo, la mediaticità offre ai giovani emarginati la capacità di pensare in modo critico per esaminare i media e individuare le loro fonti. Ciò è particolarmente importante quando si considerano le notizie che possono fornire informazioni ingannevoli su problemi che riguardano la comunità LGBT-TQ +, come le terapie di conversione o i crimini d'odio. Valutando l'attendibilità delle fonti, i giovani possono prendere decisioni fondate su quali storie fidarsi e quali mettere in discussione. Ciò può portare a una maggiore consapevolezza e interazione con i movimenti per la giustizia sociale.
In terzo luogo, la multimediale offre una piattaforma per i giovani emarginati per condividere storie ed esperienze. Quando creano i loro contenuti, sia attraverso blog, video o pubblicazioni sui social media, hanno l'opportunità di mostrare prospettive diverse e sfidare lo status quo. Ciò non solo aumenta le loro capacità individuali, ma promuove anche un dibattito più ampio sui diritti LGBT +.
Per concludere, la multimediale è uno strumento importante per aumentare la capacità dei giovani emarginati di studiare le narrazioni sociali in modo critico e contrastare l'omofobia e la transfobia. Promuove l'auto-flessione, il pensiero critico e la propaganda. Fornendo ai giovani marginalizzati questa serie di competenze, possiamo creare un mondo più inclusivo in cui tutte le identità siano apprezzate e rispettate.
In che modo la mediagramaticità può consentire ai giovani emarginati di studiare criticamente le narrazioni sociali e contrastare l'omofobia e la transfobia?
Multimediale è uno strumento importante che consente alle persone di valutare in modo critico diverse forme di media, come programmi televisivi, film, video musicali, notizie, pubblicità, piattaforme di social media e altri contenuti online. Ciò permette alle persone di sviluppare abilità di pensiero critico e imparare come i messaggi vengono creati e trasmessi attraverso i media.