L'idea che i bambini nascono in un campo biologico specifico e debbano corrispondere ai tradizionali ruoli di genere è profondamente radicata in molte società in tutto il mondo.
Tuttavia, studi recenti hanno dimostrato che la comprensione del sesso da parte delle persone è molto più difficile di questo. L'identità di genere si riferisce al modo in cui qualcuno si sente all'interno, mentre l'espressione di genere si riferisce al modo in cui esprime il sesso in modo esterno attraverso i vestiti, i capelli e il comportamento. Alcune persone possono identificarsi come uomini o donne, o entrambi in momenti diversi. Altri possono identificarsi con più sessi contemporaneamente. Questa crescente consapevolezza delle identità non biologiche ha portato a un aumento del loro riconoscimento in alcuni luoghi, ma deve ancora affrontare sfide importanti, soprattutto quando si tratta di politiche educative.
Uno dei problemi principali per gli insegnanti e i genitori è come sostenere i giovani diversificati senza compromettere l'ambiente scolastico o offendere gli altri studenti che non condividono queste identità. In molte scuole sono stati adottati bagni neutri di genere e codici dress per ospitare questi studenti, ma ci sono anche domande su se consentire agli insegnanti di rivolgersi a loro utilizzando i loro pronomi e nomi preferiti. Un'altra questione è come affrontare le questioni di genere nei programmi di formazione che prevedono che tutti siano uomini o donne. Gli educatori temono che l'inclusione di materiali legati alla diversità di genere possa confondere o turbare i loro studenti, quindi lo evitano completamente. Sono anche preoccupati di essere accusati di trattare ideologicamente i bambini per adottare nuove norme sessuali se discutono di questi argomenti.
Mentre il clima politico diventa più polarizzato, la preoccupazione degli adulti per l'ambiguità crea politiche per i giovani diversificati di genere. Alcuni politici sostengono che l'apprendimento della fluidità di genere condurrà alla decomposizione morale e aumenterà i maltrattamenti e i suicidi dei giovani transgender. Altri sostengono una forte condivisione dei ruoli di genere e ritengono che il riconoscimento di identità alternative incoraggi comportamenti immorali come la pedofilia e la promiscuità. Tuttavia, altri considerano l'identità di genere come una scelta personale che non dovrebbe essere insegnata nelle scuole. Queste opinioni contrastanti creano confusione sia tra i genitori che tra gli studenti, rendendo difficile per le scuole attuare politiche che tutelano i diritti di tutti gli studenti.
Tuttavia, molti ricercatori suggeriscono che l'identità di genere è una parte naturale dello sviluppo umano e dovrebbe essere trattata come tale. I bambini esplorano i confini di genere fin dalla prima età e possono sperimentare diverse espressioni quando scoprono cosa è comodo per loro. Riconoscere questa realtà aiuta a ridurre lo stigma intorno alle persone non sicure e sostiene coloro che combattono il loro senso di identità. Creando spazi sicuri per la ricerca e l'istruzione, possiamo aiutare tutti i bambini a prosperare nel nostro mondo in continua evoluzione.