Lo sviluppo adolescenziale è caratterizzato da una maggiore consapevolezza di sé e degli altri, che spesso porta alla ricerca di maggiori legami sociali. L'adolescenza può essere particolarmente difficile perché i giovani sono esposti a notevoli cambiamenti fisici, cognitivi, emotivi e psicologici che possono influenzare la loro capacità di formare e mantenere relazioni sane. Inoltre, le pressioni sociali e le normative culturali legate ai ruoli di genere, all'identità sessuale e allo status sociale possono rendere più difficile per gli adolescenti esprimersi con certezza in cerca di riconoscimento sociale. Per orientarsi con successo in questo complesso panorama, i giovani devono imparare a bilanciare l'autenticità e il riconoscimento pubblico, anche quando affrontano limiti o problemi.
Una delle strategie per ottenere sia l'autenticità che il riconoscimento pubblico è quello di sviluppare relazioni positive che consentano alle persone di esprimersi completamente senza essere giudicate o criticate dagli altri. Trovando coetanei che condividono valori e interessi simili, gli adolescenti possono creare uno spazio sicuro dove possano sentirsi a loro agio, mantenendosi fedeli a se stessi, senza paura di essere respinti.
I giovani devono cercare di sviluppare forti abilità comunicative in modo che possano esprimersi apertamente e onestamente in diverse condizioni senza compromettere la loro integrità.
Un adolescente può essere utile per esercitare le abilità di ascolto attivo durante la comunicazione con amici o familiari per comprendere meglio le prospettive al di fuori dei propri limiti.
Un altro approccio include lo studio di diverse culture e sistemi di convinzione attraverso libri, media o esperienze di viaggio. Comprendere le sfumature delle diverse comunità aiuta le persone ad avere compassione e una visione del perché certi comportamenti o relazioni possono essere apprezzati da alcuni, ma non da altri. Queste conoscenze possono aiutarli a rispettare le differenze senza sentirsi sotto pressione per soddisfare le aspettative della società o degli stereotipi.
Lo sviluppo degli adolescenti richiede ricerca e sperimentazione; quindi i giovani hanno bisogno di adulti che li sostengano, che confermino le loro scelte individuali senza imporre troppo controllo alla loro vita.
In termini di strategie specifiche per mantenere l'autenticità, cercando un riconoscimento sociale in condizioni restrittive, gli adolescenti potrebbero considerare la possibilità di rivolgersi a istruttori che hanno superato tali ostacoli in passato. Questi esempi possono fornire una guida, un incoraggiamento e consigli pratici adattati alla situazione unica dell'adolescente. Inoltre, collaborare con colleghi affidabili consente alle persone di condividere risorse, idee ed esperienze che migliorano sia la crescita personale che la creazione di relazioni.
Piattaforme online come i social media o i blog offrono opportunità di comunicazione con persone di tutto il mondo che possono offrire informazioni preziose su diversi contesti culturali, permettendo ai giovani di esplorare nuove idee senza uscire di casa.
L'equilibrio tra identità personale e riconoscimento sociale è parte integrante di un sano sviluppo nell'adolescenza. Incoraggiando relazioni positive, sviluppando abilità comunicative, partecipando all'apprendimento interculturale e alla ricerca di tutor sostenitori, i giovani possono affrontare questi problemi con successo, mantenendosi fedeli a se stessi.
Come fanno gli adolescenti a rimanere autentici per ottenere il riconoscimento sociale in condizioni culturali limitate o socialmente difficili?
Per mantenere l'autenticità, cercando il riconoscimento sociale in un ambiente culturalmente limitato o socialmente complesso, molti adolescenti sviluppano strategie che permettono loro di rimanere fedeli a se stessi, inserendosi nel loro gruppo sociale. Possono includere la fissazione di limiti intorno a ciò che condivideranno con gli altri, la ricerca di amici che apprezzano tali interessi e la volontà di difendere le proprie convinzioni, anche se ciò significa che alcuni coetanei sono ostracizzati.