Come può la didattica queer sfidare l'istruzione tradizionale per migliorare i risultati degli studenti? La teoria di Quir è un approccio che si concentra sulle critiche alle norme e alle strutture sociali dominanti, sui dubbi sulle dinamiche di potere e sulla promozione del dialogo sulle prospettive marginali. Sottolinea la formazione dell'identità, l'intersezionalità e l'interazione tra i discussi. Queste idee possono essere applicate nelle classi attraverso la decentralizzazione dei file binari, la promozione di diversi modi di essere e la promozione della comunicazione inclusiva.
Ad esempio, gli insegnanti possono includere le storie delle comunità LGBT + nelle loro lezioni, riconoscere le diverse identità degli studenti e incoraggiare dibattiti aperti su ruoli e stereotipi di genere. Questo può coltivare il pensiero critico e la resilienza tra gli studenti, aiutandoli a sfidare le aspettative della società e a esprimersi pienamente. Valutando l'esperienza e il voto degli studenti, gli insegnanti possono dare agli studenti la possibilità di diventare parte attiva nella formazione della propria formazione.
Quali sono alcuni esempi concreti di come gli approcci quir-educativi possono migliorare l'ambiente di classe?
I metodi didattici per l'insegnamento sono la ridefinizione del linguaggio, l'abbandono delle opposizioni binarie e la sfida alle gerarchie tradizionali. Un esempio è l'uso di «ze/zir», un pronome non banale, invece di «he» o «she». Gli insegnanti possono anche promuovere l'identità settariale, inclusa la storia dei neri e degli indigeni nei piani di lezione, riconoscendo l'oppressione che si incrocia e esplorando le differenze culturali. Un'altra tattica è l'uso di giochi, giochi di ruolo e simulazioni che distruggono gli squilibri di potere e permettono un'espressione creativa al di fuori di scenari rigorosi. Questo può aiutare gli studenti a sviluppare empatia e resilienza, resistendo allo stesso tempo a norme come la competitività e il perfezionismo.
Infine, incoraggiare gli studenti a porre domande alle storie dominanti nei libri di storia o nei media può sviluppare abilità analitiche e stimolare l'interazione critica con il mondo.
In che modo l'insegnamento di queer può beneficiare di diversi tipi di studenti?
Quire Education beneficia tutti gli studenti, indipendentemente dalla loro identità o provenienza. Questo può offrire uno spazio di auto-flessione, consapevolezza e accettazione, che può essere particolarmente prezioso per i giovani LGBT + che possono sentirsi emarginati o esposti all'ostracismo.
Può inoltre aiutare gli studenti Cissgender ed eterosessuali a comprendere le diverse prospettive e sfidare il pregiudizio. Implementando l'intersezionalità, gli insegnanti possono creare spazi più inclusivi in cui gli studenti di diversi settori della società possono studiare insieme senza temere l'esclusione o la discriminazione. Gli approcci quir-educativi possono consentire a tutti gli studenti di studiare le proprie esperienze, sviluppare il pensiero critico e diventare studenti per tutta la vita.
Come possono gli strani approcci pedagogici trasformare l'istruzione tradizionale e quali sono le potenzialità per rafforzare il pensiero critico, l'inclusione e la resilienza degli studenti?
La formazione didattica è un approccio educativo che promuove le identità e le esperienze non steronormative come regolamentari, sfida i tradizionali segni binari di sesso e sessualità e incoraggia una riflessione critica sulle dinamiche di potere nelle classi (Giroux, 2014). Quire-pedagogia sottolinea l'importanza di creare spazi dove tutte le voci siano udite e apprezzate, indipendentemente dai marcatori di identità, come la razza, la classe, il sesso, le abilità, la religione, ecc.