Accueil et disponibilité de la littérature pour lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres, queers/questions, et (LGBTQ +) pour les jeunes lecteurs ont été considérablement touchés par divers facteurs, y compris la censure culturelle et les normes morales. Dans certaines cultures, il y a une forte résistance à la représentation des LGBTQ + dans la littérature en raison des croyances religieuses, des tabous sociaux et des valeurs conservatrices.
Par exemple, des livres comme « Harry Potter » de Joan Rowling contiennent des références à l'homosexualité, mais ils sont censurés dans des pays comme la Malaisie. De même, « L'aventure de Heckleberry Finn » de Mark Twain comprend des stéréotypes raciaux et des épithètes qui ont été jugés offensants pour les Afro-Américains. D'un autre côté, de nombreux parents s'opposent à la lecture de matériel qui peut exposer leurs enfants à des contenus sexuels à un âge précoce. Cela a conduit à l'interdiction des campagnes à travers les États-Unis. La censure culturelle s'étend également au-delà des bibliothèques et des écoles, touchant les librairies et les magasins en ligne.
Dans ce contexte, les éditeurs doivent trouver un équilibre entre la création d'histoires accessibles et connectées pour un public plus jeune, tout en évitant les sujets controversés ou les images franches. La réponse de l'industrie à ces problèmes a conduit à la mise au point de diverses méthodes de narration qui attirent différents groupes d'âge et origines. Une approche consiste à utiliser des pronoms neutres qui permettent aux auteurs de discuter d'identités non binaires sans se référer à des naissances spécifiques. Une autre stratégie consiste à écrire sur des personnages qui ne correspondent pas soigneusement aux catégories traditionnelles de race, d'ethnie ou de classe. En explorant des problèmes complexes sous différents angles, les auteurs peuvent aider les jeunes à développer de l'empathie et de la compréhension envers les groupes sous-représentés.
Bien que la censure culturelle puisse limiter l'accessibilité, elle n'empêche pas nécessairement l'acceptation. De nombreux lecteurs recherchent la littérature LGBTQ + à leurs propres conditions, trouvant souvent réconfort et confirmation dans des histoires qui reflètent leur expérience.
En outre, les plateformes de médias sociaux permettent aux voix marginales de partager leur travail avec un public plus large, malgré les barrières de la censure. Les jeunes générations sont plus ouvertes à une représentation inclusive que les précédentes, ce qui se traduit par une plus grande reconnaissance et un plus grand soutien pour une variété de livres. Il reste néanmoins une occasion d'améliorer la diversification du canon littéraire et d'encourager la pensée critique autour de sujets sensibles.
Comment la censure culturelle et les normes morales façonnent-elles l'accessibilité et l'acceptation de la littérature LGBTQ + pour les jeunes lecteurs ?
La censure culturelle et les normes morales sont des facteurs importants qui influencent la disponibilité et l'acceptation de la littérature LGBTQ + pour les jeunes lecteurs. Par censure culturelle, on entend la répression ou le contrôle délibéré d'informations jugées offensantes pour certains groupes ou individus de la société (Bosanquet & Stapleton, 2016).