La croissance personnelle pendant le service peut avoir un impact significatif sur les attentes relationnelles qui se forment au début d'une carrière militaire. Ce phénomène est souvent appelé « grandir » ou « grandir ». Il implique le passage d'un comportement immature et impulsif, typique des jeunes adultes, à une pensée et une action plus mûres et réfléchies. Pour que ce processus se déroule, les gens doivent apprendre à mieux gérer leurs émotions et leurs pensées, à prendre de meilleures décisions basées sur la logique plutôt que sur les sentiments, et à développer des liens plus forts avec les autres par la communication et la collaboration. Le développement de ces compétences commence généralement au cours de la formation de base et se poursuit tout au long de la carrière, donnant aux gens la possibilité d'acquérir de l'expérience et de la compréhension de soi, de leur environnement et de ceux qui les entourent. Il n'est donc pas surprenant que la croissance personnelle au cours du service ait influencé la façon dont les soldats nouent des relations avec les autres, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la communauté militaire.
L'un des principaux moyens par lesquels la croissance personnelle affecte les attentes relationnelles est d'augmenter la conscience de soi. Les personnes qui ont connu une croissance personnelle comprennent souvent mieux ce qu'elles veulent de la vie et comment elles veulent interagir avec d'autres personnes. Ils peuvent devenir moins réactifs et plus actifs lorsqu'ils prennent des décisions sur leur propre vie et leurs relations.
Celui qui a grandi dans les forces armées peut chercher des partenaires qui partagent des valeurs et des objectifs similaires au lieu de simplement suivre leurs propres voies sans se demander si cela correspond à leurs propres intérêts.
Ils peuvent identifier des modèles de comportement abusif au début de la relation en leur permettant de prendre des mesures pour ne pas entrer dans des situations malsaines.
La croissance personnelle peut également conduire à une empathie accrue pour les autres. En apprenant à considérer les choses sous différents angles et à considérer les différents aspects du problème, les gens peuvent devenir plus tolérants à différents points de vue et plus ouverts en général. Cela peut conduire à de meilleures relations parce qu'elles sont mieux préparées à comprendre les besoins et les désirs d'une autre personne plutôt que de lui imposer simplement les leurs. Il aide également les soldats à nouer des liens plus étroits avec leurs collègues, car ils sont susceptibles de passer du temps à travailler ensemble pendant de longues périodes dans des circonstances stressantes où la communication est la clé du succès.
La croissance personnelle conduit à une amélioration des compétences sociales, telles que l'écoute active et la résolution des conflits, qui sont nécessaires pour renforcer la confiance dans n'importe quel environnement de groupe. - y compris romantique!
Il existe de nombreuses façons dont la croissance personnelle pendant le service militaire affecte les attentes relationnelles formées au début de la carrière. Au fur et à mesure que les gens grandissent grâce à l'apprentissage et à l'expérience, ils acquièrent des connaissances sur eux-mêmes et sur ceux qui les entourent, ce qui se traduit par des interactions plus saines à l'intérieur et à l'extérieur de la force.
Nous pouvons voir comment ce processus joue un rôle décisif dans la formation de notre capacité à former des liens forts et significatifs tout au long de la vie; nous sommes donc mieux préparés à toute situation.
Comment la croissance personnelle pendant le service affecte-t-elle les attentes relationnelles formées au début de la carrière militaire ?
Il a été démontré que le développement personnel pendant le service militaire se traduit par une confiance en soi, une résilience, une maturité et une compétence sociale accrues (p. ex., Hutchinson et al., 2018 ; Stapleton et al., 2016). Cela peut influencer la façon dont les gens perçoivent les relations, y compris leurs attentes concernant le comportement des autres et leurs propres contributions.