Les facteurs culturels jouent un rôle important dans la formation des perceptions et des comportements sexuels. Les cultures sont composées de valeurs, de croyances, de normes, de relations, de coutumes, d'attentes et de pratiques qui influent sur les pensées et les actions des gens concernant le sexe, l'amour, la romance, le mariage, la vie familiale et tout ce qui est lié à leur bien-être physique et émotionnel. Selon les cultures, il existe différentes définitions de ce qui constitue un comportement sexuel approprié ou acceptable qui peut varier en fonction de la religion, de la classe sociale, de la situation géographique, du niveau d'instruction, de l'âge, de l'identité de genre, de la race et de l'origine ethnique.
Par exemple, certaines cultures soulignent la monogamie comme une forme idéale de relation et considèrent les liens extraconjugaux comme immoraux. D'autres cultures donnent la priorité aux mariages de groupe ou aux relations ouvertes lorsque des personnes nouent plusieurs partenariats en même temps. Certaines cultures encouragent le mariage précoce et l'accouchement, tandis que d'autres encouragent l'activité sexuelle différée jusqu'à l'adolescence ou même à l'âge adulte. En outre, les différences culturelles peuvent influer sur les méthodes de santé sexuelle telles que la contraception, la prévention des MST et les droits en matière de procréation.
En outre, les normes culturelles peuvent influencer la façon dont les gens expriment leur affection physiquement ou oralement.
Par exemple, dans certains pays occidentaux, les manifestations publiques d'attachement entre couples de même sexe sont socialement acceptables, tandis que dans d'autres parties du monde, elles peuvent être désapprouvées ou illégales.
En outre, différentes traditions culturelles peuvent dicter quelles parties du corps doivent être montrées ou couvertes pendant les moments intimes.
Pour comprendre comment ces facteurs influencent le comportement sexuel et la perception, les chercheurs étudient les contextes culturels en utilisant des méthodes telles que des sondages, des entrevues, des groupes de discussion, des observations et des analyses historiques. Ils examinent les rôles de genre, la dynamique du pouvoir, l'identité de genre, l'orientation sexuelle, les normes sociales, les croyances religieuses, l'éducation des parents, l'influence des médias et les politiques publiques pour évaluer leur impact sur les relations et les pratiques sexuelles.
Une conclusion importante est que la culture détermine quels types d'actes sexuels sont considérés comme tabous par rapport à ceux acceptables dans une société donnée.
Par exemple, certaines cultures considèrent le sexe avant le mariage comme un péché, mais dans d'autres, il est normal d'explorer sa sexualité avant de prendre part à une relation à long terme. En outre, certaines cultures considèrent les femmes comme des objets sexuels pour le plaisir des hommes, tandis que d'autres les considèrent comme des individus autonomes qui peuvent initier et apprécier le sexe sans honte. La façon dont la société définit et valorise le consentement varie également selon ses moeurs culturelles.
Ainsi, les normes culturelles jouent un rôle important dans la formation de la perception et du comportement sexuels, influençant tout, de la dynamique des relations à l'intimité physique. Comprendre ce réseau complexe de facteurs nous aide à apprécier la diversité et à découvrir nos propres points de vue sur le sexe et l'amour.
Comment les facteurs culturels façonnent-ils la perception et le comportement sexuels ?
Il existe de nombreuses façons différentes dont les facteurs culturels peuvent influencer notre perception du sexe et la façon dont nous nous comportons autour de lui. L'une des principales voies est les normes sociales et les attentes concernant ce qui est approprié ou inapproprié en termes de comportement sexuel. Dans certaines cultures, l'accent est peut-être davantage mis sur la monogamie et l'engagement, tandis que dans d'autres, les rencontres occasionnelles ou même la promiscuité peuvent être plus acceptables.