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ENFANCE, PÉDOPHILIE, & AMP ; VIOLENCES SEXUELLES : ÉTUDE DES RÉCITS DE DÉFENSE frEN IT DE PL TR PT RU AR JA CN ES

Comment les récits culturels liés à l'innocence et à la protection façonnent-ils les attitudes morales envers les adultes qui menacent la sécurité des enfants?

Pour comprendre comment les récits culturels liés à l'innocence et à la protection façonnent les attitudes morales envers les adultes qui menacent la sécurité des enfants, plusieurs concepts connexes tels que l'enfance, la pédophilie et la violence sexuelle doivent être étudiés. L'enfance se réfère à la période de développement entre l'enfance et l'adolescence, au cours de laquelle les enfants acquièrent les connaissances et les compétences nécessaires pour devenir des individus autonomes. La pédophilie est un trouble mental caractérisé par des fantasmes sexuels constants, des appels et des comportements impliquant des enfants avant la mort. La violence sexuelle comprend tout contact sexuel non désiré, du toucher au viol, et peut être physique ou verbal. Ces concepts sont interconnectés parce qu'ils impliquent différents aspects du comportement humain qui s'influencent mutuellement.

La notion d'innocence est souvent liée à l'enfance et représente un état de néocorrection par l'expérience ou le péché. L'innocence implique la pureté, la naïveté et la vulnérabilité, ce qui peut conduire à un sentiment de sécurité et de responsabilité envers les enfants. Dans le même temps, les récits culturels sur le sexe présentent souvent les enfants comme des enfants qui manquent de connaissances sexuelles, de sensibilisation et de consentement, ce qui les rend plus vulnérables que les adultes en matière de maltraitance. Cette dichotomie a influencé les réactions juridiques et sociales aux pédophiles qui ont été criminalisés dans de nombreuses sociétés. En outre, les perceptions culturelles de ce qui constitue une sexualité appropriée influencent également les attitudes envers les pédophiles, certains affirmant que leurs actes constituent une sorte de perversion ou de déviation.

Il existe des facteurs complexes pour déterminer si un adulte constitue une menace pour la sécurité de l'enfant. L'âge joue un rôle dans la détermination de la force physique et de la maturité psychologique, tandis que le contexte est important en ce qui concerne la façon dont la dynamique du pouvoir façonne les interactions entre adultes et mineurs. En outre, beaucoup de personnes qui ont des relations sexuelles avec des enfants ne répondent pas aux critères cliniques pour diagnostiquer la pédophilie, mais agissent toujours sur les impulsions découlant de désirs sexuels et de fantasmes. Cela peut rendre difficile de déterminer où établir la frontière entre une curiosité inoffensive et un comportement nuisible.

Les récits culturels autour de la protection, d'un autre côté, soulignent la nécessité de protéger les jeunes contre les dangers, en particulier liés à l'exploitation sexuelle. Cela comprend des lois et des politiques de protection visant à prévenir la violence sexuelle, des campagnes éducatives pour promouvoir des relations saines et des services de soutien aux victimes de violence. La protection est souvent considérée comme un impératif moral lorsque ceux qui ne protègent pas les enfants sont considérés comme négligents ou imprudents.

Cette approche peut entraîner une réaction excessive et une stigmatisation, surtout si elle est fondée sur la peur plutôt que sur une évaluation des risques fondée sur des données probantes.

Les récits culturels liés à l'innocence et à la protection affectent les attitudes morales envers les adultes qui menacent la sécurité des enfants en créant des concepts dichotomiques de pureté et de corruption, de vulnérabilité et de force, ainsi que de danger et de protection. Bien que ces récits jouent un rôle dans la formation des réactions juridiques et sociales aux pédophiles, ils créent également des zones aveugles qui entravent la compréhension des situations complexes et ne prennent pas en compte des nuances telles que l'âge, le contexte et le consentement. Une approche plus équilibrée est nécessaire pour faire face aux risques réels auxquels les enfants sont confrontés, tout en reconnaissant leur capacité à prendre des décisions éclairées.

Comment les récits culturels liés à l'innocence et à la protection façonnent-ils les attitudes morales envers les adultes qui menacent la sécurité des enfants ?

Il existe plusieurs cultures qui pensent que les enfants doivent être protégés à tout prix contre toute forme de danger. C'est parce qu'ils ont la ferme conviction que les enfants sont des individus purs et innocents qui ont besoin d'être protégés contre les dangers physiques et mentaux. Ils considèrent les enfants comme des personnes vulnérables qui peuvent facilement être touchées par leur environnement si elles ne sont pas protégées. Ainsi, les récits culturels liés à l'innocence et à la protection ont façonné la façon dont la société perçoit le danger pour les enfants.