En matière de psychothérapie, beaucoup de gens croient que le rôle d'un thérapeute est d'écouter attentivement son client et de lui fournir un soutien et des conseils.
Cependant, il y a ceux qui pensent qu'ils peuvent vouloir de leurs sessions plus que juste obtenir de l'aide - ils veulent une confirmation émotionnelle ou même une étude plus approfondie de ce qui les fait coincer. À cet égard, il y a eu de nombreuses controverses sur la question de savoir si les thérapeutes sont tenus de fournir ces services à ceux qui recherchent la confirmation et/ou l'auto-évaluation pendant le traitement.
Les thérapeutes ont des opinions différentes quand il s'agit de tester les sentiments et l'expérience des clients. Certains spécialistes estiment que la validation doit se faire librement, tandis que d'autres estiment que certaines limites doivent être respectées entre le médecin et le patient. La validation implique la reconnaissance des pensées des autres sans l'expression d'un consentement ou d'un désaccord; cependant, il y a encore de la place pour interpréter l'importance accordée à cette pratique pendant les séances de consultation.
Par exemple, un médecin peut accepter chaque allégation faite par son client, mais ensuite poser des questions qui remettent en question les hypothèses qui sous-tendent ces allégations afin de ne pas donner de faux réconfort ou d'assurance. D'un autre côté, un autre thérapeute pourrait simplement accepter tout ce qui a été dit sans commentaires, tout en encourageant une conversation plus poussée sur les raisons pour lesquelles quelque chose a été exprimé ou ressenti d'une certaine manière - en fin de compte, en créant un espace pour mieux se comprendre dans les relations ou les situations vécues en dehors de la thérapie elle-même.
Certains affirment que la recherche de vérification n'est pas toujours utile parce qu'elle peut amener les gens sur une voie où ils s'appuient trop sur la confirmation extérieure plutôt que d'apprendre à faire confiance à leur propre intuition ou sagesse intérieure. Si tout est bien fait, la vérification permet aux gens qui traversent des moments difficiles de trouver du réconfort, sachant que quelqu'un se soucie d'écouter attentivement sans jugement ou moquerie - en leur donnant le temps nécessaire pour guérir sans imposer des opinions personnelles à la situation à portée de main.
Explorer plus profondément dans ce qui nous fait coincer, implique d'approfondir notre psychologie et d'étudier les motivations du comportement ou des modèles de pensée que nous pouvons ressentir comme problématiques d'une certaine manière. Cette recherche exige une vulnérabilité de la part des deux parties concernées et peut souvent conduire à la révélation d'une blessure latente ou d'une expérience passée qui n'a pas été traitée dans le temps qui précède. Les thérapeutes doivent fournir des conseils lorsque cela est nécessaire, mais aussi respecter les limites fixées par chaque personne à ces moments; c'est-à-dire que parfois le silence peut être mieux que de parler à voix haute, reflétant plutôt les pensées entendues par les deux parties.
En fin de compte, que les thérapeutes aient ou non l'obligation de fournir une vérification par rapport à l'étude dépend en grande partie des besoins présentés par les clients eux-mêmes. Ce qui fonctionne bien pour une personne ne fonctionne pas forcément aussi bien pour une autre, ce qui signifie que la recherche de moyens d'équilibrer ces deux approches devient décisive en fonction de la clientèle servie de la même manière que les préférences du praticien.
Quelles sont les responsabilités des thérapeutes envers les clients qui cherchent à vérifier plutôt qu'à explorer ?
Les thérapeutes ont la responsabilité de s'assurer que leurs clients reçoivent à la fois la validation et l'étude pendant les séances de thérapie. La validation est le processus de reconnaissance et de confirmation des pensées, des sentiments et des expériences du client. L'étude consiste à encourager les clients à étudier et à comprendre ces mêmes choses. Les thérapeutes doivent trouver un équilibre entre les deux approches, car ils ne doivent pas ignorer l'une aux dépens de l'autre.