Sexualisation dans les médias numériques
Le monde se connecte de plus en plus à la communication numérique, et cela a conduit à une expansion massive des plateformes en ligne, où les utilisateurs peuvent accéder à un large éventail de contenus multimédia, comme les vidéos, les images, les textes, la musique, les jeux, etc. Avec l'apparition de ces plateformes en ligne, la disponibilité du contenu sexualisé a augmenté, qui est devenu facilement accessible aux jeunes par différents canaux, y compris les sites de médias sociaux, les sites de pornographie, les applications de rencontre, les émissions de télévision, les films, les publicités et les jeux vidéo. Il y a beaucoup de façons dont les jeunes sont exposés au contenu sexualisé en ligne, mais ce qui est plus inquiétant, c'est que la plupart d'entre eux ne savent pas très bien comment cette exposition répétée affecte leurs schémas cognitifs entourant le plaisir sexuel, le désir et les attentes relationnelles. Cet essai examinera l'impact des effets multiples des médias numériques sexualisés sur ces trois aspects.
Schémas cognitifs
Le schéma cognitif se réfère aux représentations mentales d'objets, d'événements ou de situations qui dirigent les processus de pensée et les comportements. Ces schémas aident les gens à comprendre le monde qui les entoure et leur permettent d'interpréter de nouvelles informations à partir de leurs connaissances et de leur expérience existantes. En ce qui concerne la sexualité, il existe certains schémas cognitifs qui régissent la perception de la personne du sexe, de l'amour, de l'intimité, des relations et du plaisir. L'impact des médias sexualisés façonne ces schémas en donnant aux jeunes des idées déformées sur ce que sont les comportements et les attitudes sexuels sains.
Par exemple, la fréquentation de matériel pornographique peut amener les jeunes à croire que le sexe doit être pratiqué sans aucun attachement émotionnel et qu'il ne peut inclure que certains types d'activités (par exemple, le sexe anal). Cette déformation de la sexualité conduit à des attentes irréalistes et peut conduire à un sentiment d'insatisfaction lorsque les vrais partenaires ne respectent pas ces idéaux.
En outre, l'exposition constante à des images de corps parfaits à travers des sites de réseaux sociaux et des applications de rencontre en ligne peut créer des problèmes négatifs d'estime de soi chez les jeunes qui se comparent à ces figures idéalisées. Les jeunes peuvent développer la conviction qu'ils ont besoin d'avoir l'air d'une certaine manière pour attirer des partenaires potentiels, ce qui peut conduire à des problèmes d'image corporelle et une faible estime de soi. Cela est particulièrement vrai pour les femmes qui sont plus susceptibles de ressentir des pressions pour respecter les normes sociales de beauté en raison de facteurs socioculturels tels que les inégalités entre les sexes.
Avec le temps, cette perception négative de soi peut se manifester dans l'incertitude et les mauvaises compétences interpersonnelles qui finissent par entraver les relations romantiques saines.
Désir
L'exposition répétée aux médias numériques sexualisés était liée à la désensibilisation du contenu sexuel. Le cerveau s'habitue à voir un matériau évident et nécessite donc plus de stimulation pour atteindre l'excitation ou l'excitation. En conséquence, les gens peuvent chercher des formes plus extrêmes de satisfaction sexuelle conduisant à des comportements à risque tels que des rapports sexuels occasionnels, des pratiques dangereuses (par exemple, des rapports sexuels non protégés) et des grossesses non désirées. L'effet désensibilisant signifie également qu'il peut être difficile pour les gens de former des liens significatifs avec leurs partenaires, car ils deviennent moins sensibles à l'intimité et à l'affinité émotionnelle. En fait, l'exposition multiple aux médias numériques sexualisés forme les schémas cognitifs qui entourent le désir, encourageant les gens à chercher des sensations fortes et de la nouveauté dans le sexe plutôt que de la connexion et de l'intimité authentiques.
Attentes relationnelles
Les médias sexualisés enseignent aux jeunes que les relations doivent être transactionnelles - échange de faveurs entre les deux parties.
Par exemple, les hommes peuvent apprendre qu'ils doivent donner des cadeaux et de l'argent à leurs partenaires féminins, tandis que les femmes doivent obéir pleinement aux désirs de leurs partenaires masculins. Cela peut, avec le temps, susciter un sentiment de ressentiment et d'insatisfaction.
En outre, les jeunes qui regardent du matériel pornographique peuvent développer l'idée que les relations ne doivent inclure que des rapports sexuels pénétrants qui peuvent les rendre insatisfaits lorsque les relations réelles ne correspondent pas à ces idéaux. L'exposition répétée à de telles conceptions déformées des relations crée des perceptions déformées de l'apparence des relations intimes saines, formant ainsi des schémas cognitifs entourant les attentes relationnelles.
En conclusion, l'exposition répétée aux médias numériques sexualisés a un impact considérable sur les schémas cognitifs qui entourent le plaisir, le désir et les attentes relationnelles. Il en résulte une vision déformée de la sexualité, une faible estime de soi, une désensibilisation et des attentes irréalistes dans les relations. Bien qu'il ne soit pas possible de nier que de nombreux avantages sont associés aux plateformes en ligne, il est important pour les parents et les éducateurs d'aider les jeunes à naviguer de manière responsable dans ce monde afin d'éviter tout impact négatif sur leur développement personnel.