¿Cómo interactúan la influencia de los compañeros y las normas orientadas a los medios en la formación de relaciones sexuales en adolescentes? La adolescencia es una etapa crítica en el desarrollo humano, cuando las personas son sometidas a cambios físicos, emocionales y cognitivos que forman su identidad y valores. Las relaciones sexuales suelen verse afectadas por las normas y creencias sociales, incluidas las que se transmiten a través de los medios de comunicación y los compañeros.
No está claro cómo interactúan estos factores para influir en las relaciones sexuales de los adolescentes. En este artículo se examina el papel de la influencia de los pares y las normas basadas en los medios de comunicación en la formación de las relaciones sexuales de los adolescentes y se identifican las posibles lagunas en los estudios existentes.
Influencia de los compañeros
El concepto de influencia de los compañeros sugiere que los adolescentes desarrollan sus relaciones sexuales en función del comportamiento y la opinión de los compañeros. Los compañeros pueden servir de ejemplo a seguir para comportamientos sexualmente activos, influyendo en la disposición de una persona a participar en actividades sexuales de riesgo, como mantener relaciones sexuales sin protección o mantener relaciones sexuales con varias parejas.
Los estudios han demostrado que los adolescentes que perciben a sus compañeros como sexualmente activos tienen más probabilidades de participar ellos mismos en conductas sexuales de riesgo. La presión de los compañeros también puede llevar al inicio temprano de la actividad sexual, y algunos estudios sugieren que los adolescentes sienten la presión de perder su virginidad antes de estar preparados.
La influencia positiva de los compañeros puede promover actitudes sexuales saludables. Las adolescentes que observan a amigos que practican sexo seguro o discuten la intimidad y las relaciones pueden adoptar comportamientos similares, reduciendo el riesgo de ITS y embarazos no planificados. La influencia positiva de los compañeros también puede contribuir a formar una autoestima saludable y una imagen corporal, aumentando la confianza en el contacto sexual.
Normas orientadas a los medios
Los medios de comunicación desempeñan un papel importante en la formación de normas sociales sobre el sexo, incluida la representación de personas sexualmente activas y la normalización de determinados comportamientos. La exposición al contenido explícito puede afectar las relaciones sexuales de los adolescentes, especialmente a través del aprendizaje vicario.
La exposición a la pornografía se ha asociado con una mayor aceptación del sexo ocasional, lo que lleva a algunos adolescentes a creer que es una forma aceptable de expresión sexual. Los medios de comunicación también pueden influir en la percepción de la imagen corporal, influyendo en la forma en que las personas ven su propio atractivo y conveniencia.
Interacción entre la influencia entre pares y las normas impulsadas por los medios
Aunque las normas orientadas a los medios y la influencia entre pares actúan de manera independiente, hay evidencia de que estos factores interactúan formando relaciones sexuales entre adolescentes.
La influencia de los compañeros puede aumentar los efectos de la exposición a los medios de comunicación, lo que conduce a una mayor aceptación de comportamientos sexuales de riesgo. Los adolescentes que perciben a sus compañeros involucrados en actos de riesgo pueden ser más propensos a seguir su ejemplo, mientras que aquellos que tienen una actitud negativa hacia el sexo pueden depender menos de la exposición de los medios. Del mismo modo, la influencia positiva de los compañeros puede mitigar el impacto de la exposición a los medios de comunicación fomentando prácticas sexuales más seguras o promoviendo una imagen corporal saludable.
Estudios limitados de interacciones
A pesar de la interacción potencial entre la influencia de los pares y las normas centradas en los medios de comunicación, la investigación sobre este tema sigue siendo limitada. La mayoría de los estudios se han centrado en un factor y no en el estudio de ambos al mismo tiempo, lo que dificulta las conclusiones sobre la interacción entre estos factores.
Muchos de los estudios existentes carecen de validez ambiental, ya que no reflejan las condiciones reales ni las experiencias reales de los adolescentes. La investigación futura debe colmar estas brechas investigando cómo diferentes tipos de grupos de compañeros y contenido mediático pueden influir en las relaciones sexuales y el comportamiento de los adolescentes.
El papel de la influencia de los compañeros y las normas de los medios de comunicación en la formación de las relaciones sexuales de los adolescentes es complejo y polifacético. Aunque estos factores actúan de forma independiente, también pueden interactuar influyendo en la percepción y el comportamiento de una persona. Se necesitan más investigaciones para comprender plenamente estas interacciones e informar las intervenciones destinadas a promover actitudes sexuales saludables entre los adolescentes. Al comprender mejor la influencia de los compañeros y los medios de comunicación, podemos desarrollar estrategias basadas en evidencia para apoyar a los adolescentes en el desarrollo de identidades y relaciones sexuales positivas.