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QUEER PARENTS: NAVIGATING CHALLENGES OF CAREERING, AUTHORITY FIGURES AND GENDER ROLES esEN IT FR DE PL TR PT RU AR JA CN

3 min read Queer

Criar a los hijos es una experiencia increíblemente gratificante, pero también puede ser difícil, especialmente cuando lo haces fuera de la estructura heteronormativa tradicional. Para aquellos que se identifican como LGBTQ +, la crianza de los hijos a menudo puede significar orientarse a expectativas y suposiciones sociales que se desarrollan alrededor de familias cisgénero y heterosexuales. Esto significa que los padres extraños deben trabajar duro para proporcionar a sus hijos un ambiente seguro y propicio que glorifique la diversidad y el reconocimiento.

Uno de los principales problemas para los padres extraños es la forma en que la sociedad ve los roles de cuidado en la unidad familiar. En muchos casos, se supone que las madres asumirán la responsabilidad principal de la crianza de los hijos, mientras que los padres desempeñan un papel más de apoyo.

Sin embargo, esto no siempre se corresponde con la realidad de las familias modernas, donde ambos padres pueden tener la misma responsabilidad en el cuidado de sus hijos. Es posible que los padres queer tengan que cuestionar activamente estas suposiciones, demostrando cómo comparten igualmente responsabilidades, o discutiendo formas únicas en las que abordan la paternidad.

Otro problema son las formas autorizadas. Tradicionalmente, se espera que los padres cumplan con las reglas y las fronteras para garantizar que sus hijos se comporten adecuadamente. Pero para padres extraños, esto a veces puede llevar a preguntas sobre quién tiene el poder de decisión final en la familia. Sin una jerarquía clara de poder, puede ser difícil establecer prácticas disciplinarias coherentes sin confundir a los niños. Los padres queer pueden tener que explicar repetidamente su enfoque de criar a sus hijos, o incluso defender por qué no siguen los métodos disciplinarios tradicionales como la flagelación o el tiempo fuera.

Finalmente, hay estigmas sociales que rodean los roles de género que pueden complicar la vida de padres extraños.

Por ejemplo, si uno de los compañeros se identifica como trans o no binario, puede que no sea inmediatamente evidente qué pronombres deben usarse al hablárselos a su hijo.

Además, algunas personas pueden sugerir que debido a que dos mujeres crían a un hijo juntos, ambas deben identificarse como lesbianas - esto no es necesariamente cierto. Estas ideas erróneas pueden crear estrés adicional para padres extraños que a menudo sienten la necesidad de informar a otros sobre su identidad y estructura familiar.

A pesar de estos problemas, muchos padres LGBTQ + reportan sentirse increíblemente satisfechos con la experiencia de criar a sus hijos en un marco extraño. Valoran la oportunidad de modelar la inclusión y la diversidad para sus hijos y disfrutar de la libertad de explorar nuevos enfoques para criar a los hijos. También les permite desafiar las normas sociales y ayudar a derribar barreras para las generaciones futuras. Al interactuar activamente con sus hijos y la sociedad, los padres extraños pueden crear un espacio seguro donde valoren y respeten a todos.

En general, educar a los niños en un marco extraño requiere mayor reflexión y esfuerzo, pero las recompensas superan con creces las dificultades. A través de la paciencia y la comunicación, los padres extraños pueden crear un ambiente amoroso donde todos los miembros de la familia serán apoyados y celebrados.

¿Cómo la experiencia de criar niños en un marco extraño cuestiona los supuestos sociales sobre el cuidado y la autoridad?

La crianza de los hijos en un marco extraño puede cuestionar los supuestos sociales de cuidado y autoridad, contrarrestando las expectativas heteronormativas sobre la estructura familiar, los roles de género y las prácticas de crianza de los hijos. Las familias queer pueden enfrentar desafíos únicos relacionados con la discriminación y el estigma que pueden afectar su capacidad para proporcionar un ambiente estable y solidario para sus hijos.