Las escuelas están trabajando para mejorar su apoyo a los estudiantes no binarios, pero todavía hay margen de mejora a la hora de llevar registros. Los estudiantes no binarios son aquellos que se identifican fuera de la tradicional binaria de género masculino/femenino y pueden usarlos/sus pronombres en lugar de él/ella/ella. Las escuelas a menudo llevan registros basados en estas categorías, lo que puede ser difícil para los estudiantes no binarios.
Sin embargo, algunas escuelas están tomando medidas para facilitar este proceso.
Una de las formas en que las escuelas procesan los registros para los estudiantes no binarios es utilizando los nombres preferidos. Los estudiantes pueden especificar su nombre preferido, por ejemplo, "Ellos" en lugar de "Él" o'Ella ", y los profesores y administradores usarán ese nombre en lugar de su nombre legal al dirigirse a ellos. Esto ayuda a asegurar que los estudiantes no binarios se sientan respetados e incorporados al ambiente de clase.
Otra forma en que las escuelas procesan los registros para los estudiantes no binarios es utilizando un lenguaje neutro en cuanto al género. En lugar de usar términos de género como «niños y niñas», «damas y caballeros» o «míster y señorita», las escuelas pueden optar por un lenguaje más inclusivo, como «estudiantes» o «todo». También ayuda a crear una atmósfera más benévola para los discípulos no binarios.
Sin embargo, todavía no todas las escuelas han implementado estos cambios. Algunas escuelas todavía pueden referirse a los estudiantes por sus nombres legítimos sin preguntar acerca de sus preferencias, lo que puede confundir y perjudicar a los estudiantes no binarios. Es posible que otros no apliquen ninguna política de neutralidad de género. Estas situaciones pueden hacer que los estudiantes no binarios se sientan alienados e indeseables en el entorno escolar.
Para mejorar el apoyo a los estudiantes no binarios, las escuelas deben trabajar para implementar políticas y prácticas que reflejen sus necesidades. Pueden empezar por enseñar a los empleados cómo usar el lenguaje inclusivo y los pronombres. Además, las escuelas pueden ofrecer recursos y grupos de apoyo específicamente para los estudiantes no binarios.
En última instancia, es importante que las escuelas tomen conciencia de los problemas únicos que enfrentan los estudiantes no binarios y tomen medidas para resolverlos. Con el apoyo adecuado, los estudiantes no binarios pueden prosperar en el entorno escolar y alcanzar todo su potencial.
¿Cómo procesan las escuelas los registros para los estudiantes no binarios?
Las escuelas generalmente procesan registros para estudiantes no binarios, lo que les permite identificarse con la identidad de género preferida en formularios y documentos escolares como transcripciones, formularios de solicitud y diplomas de fin de estudios. Algunas escuelas también permiten a los estudiantes no binarios elegir qué baño les gustaría usar en función de sus preferencias personales o su nivel de confort, mientras que otras han identificado inodoros específicos neutros en cuanto a género.