Grupos de pares en línea y fuera de línea tienen diferentes efectos en las normas sexuales y la experimentación. Los compañeros autónomos son personas que interactúan en entornos físicos como colegios, centros de trabajo o reuniones sociales. Por el contrario, los colegas en línea se comunican a través de plataformas digitales como redes sociales, foros y chats. Mientras que los grupos fuera de línea tienden a seguir roles y expectativas de género tradicionales, los grupos en línea a menudo desafían estos acuerdos.
La interacción en línea puede animar a las mujeres a explorar sus propios deseos y compartir experiencias personales sin temor a ser condenadas.
Tal apertura también puede conducir a expectativas poco realistas sobre el comportamiento sexual, potencialmente puede conducir a comportamientos de riesgo.
Tanto en línea como fuera de línea, los grupos de pares influyen de manera diferente en la investigación sexual, la formación de valores y preferencias individuales a través de creencias y actitudes comunes sobre el sexo.
La dinámica offline del grupo forma las normas sexuales principalmente a través de la socialización y la observación directa. Los compañeros aprenden comportamientos aceptables observando las acciones de los demás y reforzándolos con comentarios, gestos y elogios. Pueden ver a parejas del mismo sexo tomándose de la mano o mostrando afecto públicamente, normalizando la intimidad fuera de una relación romántica. Esto puede llevar a una actitud más tranquila hacia la sexualidad no tradicional, incluyendo BDSM, poliamoria y otros excesos. Por otro lado, los miembros offline del grupo pueden asimilar actitudes restrictivas sobre la sexualidad limitando su disposición a experimentar o expresarse libremente. Pueden sentir la presión de adherirse a estándares conservadores, lo que afecta su capacidad para perseguir el placer y la satisfacción.
Los grupos en línea ofrecen un mayor anonimato y diversidad, lo que permite a las personas explorar diferentes personalidades e intereses. Los participantes pueden encontrar apoyo en compañeros que tengan una orientación sexual similar, fetiches o intereses. Pueden discutir temas que son tabúes en la vida real, como conexiones aleatorias, stands de un día y triples. El entorno en línea también proporciona acceso a recursos y asesoramiento sobre prácticas seguras, reduciendo el riesgo de ITS y embarazos no deseados.
La interacción en línea no tiene rendición de cuentas, creando una sensación de desapego que permite a las personas actuar sin consecuencias. Además, las comunidades en línea a menudo promueven ideas poco saludables sobre la imagen corporal, los roles de género y el consentimiento, perpetuando estereotipos dañinos.
Tanto fuera de línea como en línea, los grupos de compañeros juegan un papel importante en la formación de actitudes individuales hacia el sexo. Mientras que los grupos fuera de línea fomentan comportamientos tradicionales, también presentan limitaciones a la expresión. La interacción en línea permite más investigación, pero carece de contexto social y conexión personal.
Los individuos deben equilibrar estas influencias a la hora de decidir cómo abordar su sexualidad, priorizando la seguridad, el respeto y la aceptación sobre las normas sociales.
¿Cómo difieren los grupos de pares en línea y fuera de línea en su influencia en las normas y experimentos sexuales?
Existen diferentes diferencias entre los grupos de pares en línea y fuera de línea en cuanto a cómo afectan a las normas y experimentos sexuales. Los estudios han demostrado que los grupos de pares en línea tienden a ser más anónimos y pueden exponer a los adolescentes a una gama más amplia de ideas sexuales que aquellos que interactúan con sus compañeros en la vida real. Por el contrario, los grupos autónomos de pares tienden a estar limitados por la intimidad física, las normas sociales y las expectativas culturales que limitan la exposición a nuevas experiencias sexuales.