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LOS EXPERIMENTOS SALIERON MAL: CUANDO EL ESTUDIO SEXUAL CONDUCE A UNA CRISIS DE IDENTIDAD esEN IT FR DE PL TR PT RU JA CN

A menudo se considera que la experimentación es una forma de adquirir nuevas experiencias, conocimientos y comprensión sobre uno mismo y otros. Puede ser un proceso emocionante y útil que permite a las personas explorar sus límites y límites, probar nuevas ideas y descubrir aspectos ocultos de sí mismas.

Sin embargo, los experimentos también pueden llevar a una sensación de fragmentación en lugar de integración. Esto ocurre cuando los experimentos no logran proporcionar una base cohesiva para comprender su propia identidad o relación con otra persona. Por el contrario, crea sentimientos de desunión y confusión que pueden hacer que las personas se sientan perdidas, solas e inseguras sobre quiénes son y qué quieren. En este artículo examinaremos las razones por las que los experimentos a veces dejan a las personas con un sentido de fragmentación en lugar de integración.

Causas de fragmentación:

1) Falta de contextualización: Experimentar implica probar algo nuevo sin ningún contexto o estructura previa. Sin una idea clara de lo que haces y por qué, se hace difícil interpretar tu experiencia. Tal vez te hagas preguntas como «¿Qué significa esto?» o «¿Cómo encaja esto en mi vida?» Sin respuestas a estas preguntas, los experimentos pueden llevarte a la confusión y la incertidumbre sobre cómo actuar.

2) Disociación: Los experimentos pueden incluir acciones que contradicen comportamientos o valores convencionales.

Por ejemplo, alguien que normalmente evita los riesgos puede participar en conductas sexuales de riesgo durante la fase experimental. Esto puede crear una sensación de separación del verdadero ser, lo que conduce a una sensación de disociación y desunión.

3) Expectativas poco realistas: Cuando las personas entran en una fase experimental, a menudo tienen expectativas poco realistas sobre lo que sucederá. Pueden suponer que su experiencia será transformadora o que obtendrán una comprensión profunda de sí mismos o de los demás.

Sin embargo, estas suposiciones rara vez se hacen realidad, lo que puede resultar en frustración y frustración.

4) Confusión en relación con la identidad: Los experimentos pueden hacer que las personas duden de su identidad y papel en las relaciones.

Por ejemplo, si alguien intenta otro tipo de relación sexual, puede preguntarse si realmente está comprometido con la monogamia o la poliamoria. Esta confusión puede crear ansiedad e incertidumbre sobre quiénes son y cómo quieren vivir sus vidas.

5) Aislamiento: Experimentar con nuevas ideas o acciones puede sentirse aislado. Si intentas algo inusual o que va más allá de lo normal, puede ser difícil contactar con otras personas que comparten tus intereses o entienden tu experiencia. Esto puede hacer que la gente se sienta sola y separada de la sociedad en general.

En conclusión, los experimentos pueden proporcionar información valiosa y comprensión, pero también conllevan riesgos. Conscientes del potencial de fragmentación, las personas pueden prepararse mejor para los problemas que pueden enfrentar.

En última instancia, experimentar no siempre es fácil o sencillo, pero puede ofrecer una recompensa profunda a aquellos que están dispuestos a correr el riesgo.

¿Por qué los experimentos a veces dejan a las personas con una sensación de fragmentación en lugar de integración?

La sensación de fragmentación que experimentan algunas personas después de experimentar puede ser causada por la confusión que surge al intentar probar cosas nuevas fuera de la zona de confort. Esto puede llevar a un conflicto interno, ya que están luchando por alinear sus creencias anteriores con nuevas experiencias. Además, las normas y expectativas culturales pueden influir en la forma en que las personas se perciben a sí mismas y a sus acciones, lo que conduce a un sentimiento de disonancia si sienten que no cumplen con esas normas.