Peer Validation Shapes Adolescent Sexual Desires
La adolescencia es una etapa crítica en el desarrollo de identidades y preferencias sexuales. Cuando los niños se convierten en adultos, su entorno social juega un papel crucial en la formación de su actitud hacia el amor y la intimidad. Uno de los factores esenciales que influyen en estas inclinaciones es la prueba entre pares, que se refiere a la aprobación o desaprobación expresada por los compañeros en relación a un determinado comportamiento o actitud. En este artículo examinaremos cómo el examen entre pares puede dar forma a los deseos sexuales de los adolescentes, tanto positiva como negativamente.
En primer lugar, la verificación entre pares puede afectar la confianza de una persona en su sexualidad y deseos. Cuando los compañeros expresan puntos de vista positivos sobre el comportamiento sexual, aumenta la autoestima del individuo y lo anima a perseguir sus intereses. Por otro lado, los comentarios negativos de amigos pueden llevar a sentimientos de vergüenza, culpa y vergüenza, lo que hace que las personas repriman o nieguen sus necesidades sexuales. Esto puede llevar a una baja autoestima y dificultades para formar relaciones saludables más adelante en la vida.
En segundo lugar, el chequeo entre compañeros influye en la percepción de los adolescentes de lo que es normal y aceptable cuando se trata de sexo. Los adolescentes a menudo buscan y cumplen con las normas de grupo sobre actos y comportamientos sexuales. Pueden sentirse presionados a participar en prácticas sexuales arriesgadas o a tener relaciones sexuales sin protección si creen que lo hacen sus compañeros. Asimismo, los adolescentes que se encuentran en aislamiento social pueden adoptar creencias o prácticas conservadoras debido a la falta de contacto con diferentes puntos de vista sobre el sexo.
En tercer lugar, el examen entre pares influye en las decisiones de los adolescentes sobre la actividad sexual. Los grupos de pares pueden fomentar u obstaculizar ciertos tipos de interacciones o relaciones.
Por ejemplo, los adolescentes que creen que sus compañeros están involucrados en contactos ocasionales pueden sentirse más cómodos explorando opciones similares ellos mismos.
Sin embargo, aquellos que ven que sus amigos han establecido una relación de pareja pueden decidir seguir su ejemplo, dando lugar a un deseo de intimidad a largo plazo.
En cuarto lugar, la verificación entre pares puede dar forma a la forma en que los adolescentes se comunican con otros acerca de su sexualidad. Si un adolescente se siente cómodo discutiendo sexo con sus compañeros, tiene más posibilidades de ser abierto y honesto con respecto a sus deseos y preferencias. A la inversa, si tienen miedo a la condena o al ridículo, pueden guardar silencio o evitar por completo el tema. Esto puede llevar a malentendidos, percepciones erróneas y frustración en las relaciones románticas.
En conclusión, el examen entre pares juega un papel importante en la formación de los deseos sexuales de los adolescentes. Si bien los comentarios positivos pueden aumentar la confianza y ayudar a las personas a explorar una sexualidad saludable, las reacciones negativas pueden causar efectos perjudiciales. Es fundamental que los padres, educadores y mentores promuevan la comunicación abierta y mantengan actitudes sexuales saludables entre los jóvenes. Al crear espacios seguros donde los adolescentes puedan expresarse sin temor a la condena o al estigma, podemos promover un desarrollo sexual saludable y prepararlos para tener relaciones exitosas con adultos.
¿Hasta qué punto la verificación entre compañeros forma la intensidad y dirección de los deseos sexuales de los adolescentes?
La presión de los compañeros ha sido reconocida desde hace mucho tiempo como un factor importante que influye en la elección sexual de los adolescentes. Los adolescentes tienden a imitar a sus compañeros cuando se trata de adiós, novelas y sexo, e incluso pueden participar en conductas que de otra manera no harían si se quedaran solos.