¿Cuál es el estado actual de la investigación sexual de adolescentes, la experimentación y la interacción entre las esferas en línea y fuera de línea? Esta cuestión es cada vez más urgente a medida que la tecnología continúa transformando la forma en que las personas interactúan entre sí. Parece que las cosas están ocurriendo más rápido que nunca hoy en día, y las barreras entre las personas en términos de comunicación son cada vez menores, lo que significa que pueden conectarse fácilmente sin importar su ubicación. Aunque trae muchos beneficios, también se traduce en mayores oportunidades de explotación sexual.
Los depredadores suelen aprovechar a las víctimas vulnerables, que carecen de conocimientos sobre los riesgos que entraña compartir información personal con desconocidos en Internet.
Por un lado, ha habido numerosos casos de adolescentes que han participado en diferentes formas de interacción digital que han dado lugar a encuentros físicos. Los estudios muestran que la mayoría de los jóvenes tienden a encontrarse con alguien de las redes sociales después de haber estado intercambiando mensajes durante algún tiempo.
Puede ser peligroso porque los depredadores pueden perseguirlos con fines de explotación o coacción. Además, los que se dedican al coqueteo virtual pueden verse presionados para hacer cosas que inicialmente no tenían previsto hacer, porque es más fácil decir que sí cuando no hay que ver a la persona cara a cara.
La tecnología nos ha permitido crear nuevas formas de expresarnos sexualmente a través de plataformas como filtros Snapchat, videochats, emojis, etc., facilitando que los adolescentes aprendan sus potenciales eróticos fuera de las normas convencionales sin tener que preocuparse demasiado por las consecuencias, ya que estas actividades rara vez dejan rastro en Internet. Aun así, no hay que olvidar que las consecuencias serán siempre si abusamos de nuestra libertad. La clave está en saber navegar suavemente por el mundo para no dañar física o psicológicamente a nadie, aún experimentando placer y diversión dentro de límites razonables. Así, aprender fronteras saludables se hace necesario, sobre todo porque la presión de los compañeros puede hacer que algunos niños se encuentren en situaciones incómodas en las que se sientan obligados por las expectativas de sus amigos y no por un deseo genuino.
Las generaciones futuras deben aprender a negociar mejor ambas esferas, equilibrando la virtualidad y la realidad en consecuencia. Necesitan orientación sobre las interacciones seguras y las relaciones saludables entre parejas de diferentes edades, tanto fuera de línea como fuera de línea. De esta manera, no serán víctimas de personas manipuladoras que solo se preocupan por su placer a costa de los demás.