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INFLUENCIA DE LAS REPRESENTACIONES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN MORAL Y LA CONCIENCIA ÉTICA PÚBLICA esEN IT FR DE PL TR PT RU AR JA CN

La cuestión planteada en este artículo es si las representaciones de los medios de comunicación actúan como instrumentos de educación moral y de formación de la conciencia ética pública. Es fundamental examinar cómo estas imágenes influyen en los valores y creencias de la sociedad. Los medios de comunicación influyen en las normas y estándares sociales al representar los roles de género, las relaciones, la violencia y el comportamiento sexual. Esto puede afectar la forma en que las personas interactúan entre sí y su percepción de lo que es un comportamiento aceptable.

Los medios de comunicación son criticados por glorificar las actividades criminales y fomentar la violencia.

También cumplen una función educativa, sensibilizando sobre temas sociales como el racismo, la homofobia, el ableísmo y la discriminación.

Programas de televisión como «Orange Is The New Black» y películas como «Django Libered» destacan las condiciones carcelarias y la injusticia racial. Así mismo, espectáculos como «Will & Grace» y «Brooklyn Nine-Nine» contribuyen al reconocimiento de las personas LGBTQ +.

Películas como «Whiplash» abordan dinámicas de poder ofensivas entre profesores y alumnos. Además, Anatomía de la Pasión proporciona a los espectadores conocimientos e información médica.

Los críticos sostienen que las representaciones en los medios de comunicación pueden promover estereotipos poco saludables. Afirman que las imágenes de las mujeres en los medios de comunicación son objetivizadas e hipersexualizadas. Programas como «Sex in the Big City», «Game of Thrones» y «Scandal» demuestran promiscuidad y vínculos extramatrimoniales, lo que puede generar confusión sobre la moral. Además, programas como «Teen Nat» normalizan el embarazo adolescente y la paternidad, mientras que «The Bachelor» perpetúa la masculinidad tóxica al promover el derecho de los hombres.

Las representaciones en los medios de comunicación pueden causar pánico moral al hacer que las personas se sientan ansiosas o amenazadas. Esto se vio durante la caza de brujas del siglo XVII y la era 'Red Scare' en Estados Unidos. Las narraciones en los medios de comunicación influyeron en la percepción pública y los miedos, lo que llevó a una persecución generalizada de los considerados inmorales. Hoy vemos este fenómeno con el papel de las redes sociales en la creación de una cultura de indignación y abolición de la cultura, donde las personas enfrentan graves consecuencias por supuestos ilícitos.

Las representaciones en los medios de comunicación tienen una función educativa, pero también plantean problemas para la conciencia ética. Si bien es importante crear conciencia sobre los problemas sociales, deben presentarse de manera responsable, sin promover estereotipos o comportamientos nocivos. Es muy importante tener en cuenta las implicaciones de estas imágenes para el conjunto de la sociedad.

¿Funcionan las representaciones mediáticas como instrumentos de educación moral y formación de la conciencia ética social?

En los últimos años, los estudios han demostrado que las percepciones en los medios de comunicación pueden influir en las percepciones de las personas sobre la moral y la ética. La representación de ciertos comportamientos y actitudes en el cine, los programas de televisión, la música y otras formas de entretenimiento pueden formar una conciencia pública sobre lo que es correcto e incorrecto, aceptable o no.