El entorno social juega un papel importante en influir en las actitudes de los adolescentes hacia el comportamiento sexual, especialmente cuando se trata de comportamientos sexuales de riesgo. Los grupos de compañeros pueden formar la percepción de los adolescentes de lo que se considera normal, aceptable o deseable cuando se trata de sexo y estudios sexuales. En este ensayo se abordará cómo las normas sexuales basadas en compañeros influyen en la toma de decisiones de los adolescentes respecto a sus propias experiencias sexuales. En concreto, abordará cómo los compañeros pueden fomentar u obstaculizar la experimentación y la toma de riesgos en función de las expectativas de la sociedad sobre los roles de género, las asociaciones románticas y las creencias personales sobre el sexo.
La sociedad ha desarrollado ciertos ideales para los jóvenes, especialmente los relacionados con la actividad sexual. Algunos ven la experiencia sexual temprana como inaceptable o inmadura, mientras que otros la ven como una parte natural del crecimiento. Estas diferentes actitudes suelen depender del origen cultural del individuo, de los valores religiosos y de las tradiciones familiares.
La presión de los compañeros puede ser tan fuerte como estos factores externos. Los adolescentes rodeados de amigos que tienen relaciones sexuales pueden sentir que necesitan hacerlo igual de bien para encajar o evitar la etiqueta de «extraño» o «pícaro». A la inversa, aquellos cuyos amigos tienen actitudes conservadoras pueden resistir tales presiones y posponer o evitar en general los encuentros sexuales. Los compañeros también ayudan a moldear las normas sexuales a través de chistes compartidos, historias, y discusiones que refuerzan estereotipos y mitos sobre roles de género, prácticas sexuales seguras y relaciones aceptables.
Además de las expectativas de género, los grupos de compañeros pueden tener un impacto significativo en la disposición de los adolescentes a asumir riesgos durante los encuentros sexuales.
Algunos adolescentes pueden sentirse incómodos estudiando BDSM u otros excesos con su pareja si consideran que este tipo de comportamiento es tabú entre sus compañeros. Del mismo modo, las personas pueden ser más propensas a participar en conductas de riesgo, como el sexo sin protección, si creen que sus compañeros aprueban este tipo de acciones. Esto es especialmente cierto si temen ser condenados o ridiculizados por sus compañeros por elegir opciones más seguras, como el uso de preservativos o el control de la natalidad.
Las creencias personales sobre el sexo juegan un papel en la forma en que los adolescentes consideran sus propios deseos y opciones con respecto a la experimentación sexual. Los adolescentes que provienen de familias que enfatizan la abstinencia o las enseñanzas religiosas pueden luchar por alinear sus valores personales con las normas sociales, lo que conduce a comportamientos más arriesgados que otros. Por otro lado, las personas con educación liberal pueden sentirse más libres para explorar su sexualidad sin vergüenza ni miedo a las consecuencias.
Incluso en estos subgrupos, las experiencias individuales pueden variar mucho dependiendo de factores personales como la orientación sexual, la identidad de género y traumas pasados.
Es importante reconocer la compleja interacción entre el entorno de los adolescentes, las actitudes y las experiencias personales cuando se discuten comportamientos sexuales de riesgo.
Las normas sexuales basadas en pares tienen una enorme influencia en la toma de decisiones de los adolescentes sobre el sexo y la experimentación sexual. Los maestros, padres y otros adultos deben trabajar para crear espacios seguros donde los adolescentes puedan hacer preguntas y aprender sobre relaciones saludables y habilidades de comunicación sin juicio. De esta manera, podemos ayudar a los jóvenes a tomar decisiones informadas y reducir la probabilidad de efectos negativos asociados con comportamientos de riesgo.
¿Cómo influyen las normas sexuales basadas en pares en la disposición de los adolescentes a participar en experimentos sexuales y asumir riesgos?
Muchos estudios muestran que la presión de los compañeros es un factor importante que influye en el comportamiento sexual de los jóvenes. La presión de los compañeros puede hacer que los adolescentes se sientan presionados, obligándolos a involucrarse en conductas de riesgo como el sexo sin protección, experimentar con varias parejas y participar en sexo en grupo. Esto se debe a que los compañeros pueden transmitir mensajes de lo que se espera de ellos en relación con su sexualidad, y no poder satisfacer esas expectativas puede llevar a la exclusión social o al rechazo.