Jerarquía de pares y experimentos sexuales
La experimentación sexual es una parte esencial del desarrollo de los adolescentes.
Esto puede verse afectado por diversos factores, incluida la jerarquía entre pares. Los grupos de compañeros a menudo tienen un impacto significativo en el inicio de la actividad sexual, la frecuencia de los contactos sexuales y las parejas sexuales. Debido a que los adolescentes pasan la mayor parte de su tiempo con sus compañeros, es probable que acepten las normas sexuales, las actitudes y los comportamientos promovidos por los compañeros. Las jerarquías entre pares pueden desempeñar un papel crucial en la determinación de qué actos sexuales son aceptables y deseables en un grupo.
La popularidad o el impacto pueden aumentar las posibilidades de comportamientos sexuales de riesgo, como el sexo sin protección o varias parejas. Por otro lado, permanecer en un estado social inferior puede conducir a experiencias sexuales menos frecuentes y más seguras. Además, la presión de los compañeros puede influir en la forma en que las personas se perciben a sí mismas en relación con su sexualidad.
Si a alguien se le considera atractivo, puede sentirse más presionado para cumplir con los estándares sociales de belleza y tener sexo casual. A la inversa, aquellos que no se ajustan a los ideales tradicionales pueden evitar el contacto sexual en absoluto.
El grado en que las jerarquías entre pares influyen en la toma de decisiones sexuales varía según los factores individuales, como el sexo, la raza, el origen étnico, el estatus socioeconómico y el origen cultural. Las niñas tienden a confiar en las opiniones de sus compañeros a la hora de tomar decisiones sobre la actividad sexual más que los niños, porque la sociedad presta más atención a la virginidad y a la virtud femenina. Los jóvenes afroamericanos también son más propensos a seguir el ejemplo de sus compañeros en relación con la experimentación sexual debido al fuerte énfasis en la masculinidad y la promiscuidad en sus comunidades. Del mismo modo, los jóvenes de bajos ingresos pueden ser más susceptibles a la influencia de sus compañeros porque no tienen acceso a información y recursos que les permitan tomar decisiones informadas.
La presión de los compañeros puede tener efectos tanto positivos como negativos en el comportamiento sexual. Si bien anima a algunos adolescentes a investigar su sexualidad de manera segura y coherente, otros pueden participar en prácticas inseguras bajo la presión de sus compañeros. Los grupos de compañeros pueden fomentar comportamientos sexuales poco saludables, como el inicio temprano, la promiscuidad y las actividades sexuales arriesgadas, sin tener en cuenta las posibles consecuencias. Esto puede conducir a ETS o embarazos no deseados y afectar negativamente la salud mental.
Los jóvenes pueden enfrentarse al aislamiento social o al estigma por no seguir el ejemplo de sus compañeros, lo que conduce a un mayor estrés emocional.
Las jerarquías entre pares desempeñan un papel importante en la formación de las experiencias sexuales de los adolescentes, influyendo en las normas, actitudes y comportamientos sexuales.
Las personas deben tener en cuenta sus circunstancias y necesidades únicas a la hora de navegar por estas influencias. Deben buscar apoyo de adultos de confianza y aprender prácticas sexuales seguras y responsables. Los adultos también deben promover habilidades saludables para tomar decisiones sexuales y crear un ambiente en el que los adolescentes se sientan cómodos discutiendo sus deseos y preguntas sexuales.
¿Cómo influyen las jerarquías de los compañeros en la experimentación sexual y la ética?
Las jerarquías de compañeros pueden influir significativamente en el comportamiento sexual de una persona, influyendo en su decisión de realizar actividades sexuales. Los compañeros pueden empujar a las personas a participar en ciertas actividades sexuales que pueden no haber considerado o animado de otra manera a probar cosas nuevas. Además, los compañeros pueden crear normas sobre lo que es aceptable e inaceptable sexualmente, lo que puede afectar la percepción del individuo de lo que es moralmente correcto o incorrecto.