En muchas culturas del mundo existen ciertas expectativas y normas que dictan lo que se considera aceptable cuando se trata de sexo, comportamiento sexual y desarrollo de la identidad. Pueden variar mucho de un lugar a otro y de vez en cuando, pero a menudo incluyen factores como la edad, los roles de género, la religión, la clase social y más.
Algunas culturas pueden considerar el sexo prematrimonial como un tabú, mientras que otras lo consideran socialmente aceptable, mientras que otras pueden tener leyes estrictas contra la homosexualidad. La forma en que estas normas culturales moldean el comportamiento sexual y la identidad tiene importantes implicaciones para el bienestar psicológico y físico de las personas, así como para problemas más amplios como el acceso a la salud y la educación. En este artículo hablaré sobre cómo las normas culturales y sociales influyen en el comportamiento sexual y el desarrollo de la identidad en diferentes contextos.
Veamos las normas de edad. En muchas culturas hay recomendaciones específicas sobre cuándo y bajo qué circunstancias es apropiado involucrarse en la actividad sexual. Esto puede incluir esperar hasta el matrimonio o tener hijos, o incluso evitar las relaciones sexuales hasta cierta edad. Estas normas pueden reforzarse mediante las enseñanzas religiosas, la orientación de los padres, el intercambio de mensajes multimedia y otras fuentes de información.
No todas las personas están de acuerdo con estos estándares y quienes se desvíen de ellos pueden enfrentarse al estigma y la discriminación.
Los adolescentes que tienen relaciones sexuales antes de sentirse preparados pueden sentirse avergonzados o avergonzados, mientras que los adultos mayores que permanecen solteros pueden ser vistos como emisiones.
Una actitud cultural hacia la virginidad y la pureza puede crear presión sobre las personas para que cumplan ciertas expectativas sobre su condición sexual, potencialmente podría tener consecuencias negativas si no las cumplen.
Necesitamos reflexionar sobre el papel de los roles de género. Las sociedades suelen tener expectativas diferentes para hombres y mujeres cuando se trata de expresión sexual, como limitar la influencia femenina en las relaciones o animar a los hombres a perseguir a varias parejas. Estos mensajes a menudo se asimilan a una edad temprana, formando la forma en que las personas se miran a sí mismas e interactúan con otros a lo largo de su vida. También pueden dar lugar a desequilibrios de poder entre los sexos, cuando un grupo tiene más privilegios que el otro y puede utilizar esa posición para obtener beneficios personales.
Un hombre puede presionar a su pareja haciéndole tener relaciones sexuales sin protección sin su consentimiento, porque se siente con derecho a hacerlo debido a su masculinidad percibida. Del mismo modo, se puede esperar que una mujer tolere abusos físicos o malos tratos por parte de su pareja masculina porque es vista como «débil» o menos digna de respeto. Este tipo de comportamiento tóxico nunca debe tomarse en ningún cultivo.
La religión también puede desempeñar un papel importante en la formación de normas sexuales. Algunas religiones promueven la monogamia y la fidelidad en el matrimonio, mientras que otras permiten acuerdos polígamos o enfatizan la castidad fuera del matrimonio. En algunos casos, las creencias religiosas dictan qué actividades son aceptables - por ejemplo, la legislación islámica establece que las actividades del mismo sexo están prohibidas -, mientras que en otros dejan espacio para la interpretación. Incluso aquellos que no son especialmente religiosos todavía pueden asimilar estos valores, sintiéndose culpables o avergonzados si se dedican a comportamientos que su comunidad considera inmorales. Es importante reconocer que toda persona merece el derecho a practicar libremente su religión sin temor a ser condenada o discriminada, pero eso no significa que todas las religiones deban aceptar la ética sexual.
La clase social puede afectar el acceso a recursos como la salud, la educación y los servicios de apoyo relacionados con la sexualidad. Las personas que viven en la pobreza pueden tener menos opciones cuando se trata de anticoncepción o prevención de ETS, lo que resulta en mayores tasas de embarazos no deseados y transmisión de enfermedades. También pueden enfrentarse al estigma de buscar ayuda al creer que los profesionales de la salud no los tomarán en serio o que no merecen una atención de calidad. En el otro extremo del espectro, las personas más ricas pueden tener más opciones a la hora de estudiar su sexualidad, incluida la experimentación con diferentes identidades y estilos de vida.
Las comunidades privilegiadas deben tomar conciencia de cómo sus beneficios pueden contribuir a la desigualdad y trabajar para eliminarla mediante la promoción y el cambio de políticas.
Las normas culturales forman muchos aspectos de nuestras vidas, incluyendo el sexo y el desarrollo de la identidad sexual. Debemos reconocer cómo estas expectativas afectan el bienestar de las personas y trabajar para crear un mundo en el que todos se sientan seguros, empoderados y respetados en su expresión sexual. Esto incluye la lucha contra los estereotipos nocivos sobre las funciones de género, la promoción de relaciones equitativas entre los asociados y el acceso equitativo a los recursos para todas las personas, independientemente de su condición socioeconómica. ¡Sigamos trabajando juntos para crear un futuro mejor!