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CÓMO LA VERGÜENZA SEXUAL PERPETÚA LA DESIGUALDAD DE GÉNERO Y PROMUEVE LAS RELACIONES INSALUBRES esEN IT FR DE PL PT RU AR JA CN

La desigualdad de género ha sido el principal problema desde el comienzo de los tiempos. Es algo que afecta a ambos sexos, pero siempre ha sido más visible en las mujeres que en los hombres. Esto se debe a que la sociedad hace que las mujeres se adhieran a estándares más altos, haciéndoles sentir que necesitan verse impecables todo el tiempo.

Cuando se trata de la sexualidad, la desigualdad de género se hace aún más evidente.

El estigma de la virginidad es un aspecto de la desigualdad de género que existe en las escuelas, los grupos de compañeros y los medios de comunicación. En este artículo examinaremos cómo estos tres factores se afectan entre sí, y crearemos un ciclo del que puede ser difícil deshacerse.

Comencemos con el entorno escolar. Las escuelas son lugares donde los estudiantes aprenden sobre sí mismos y sus compañeros. También aprenderán qué es aceptable y qué no en términos de comportamiento sexual. Desafortunadamente, las clases de educación sexual no suelen cubrir el estigma de la virginidad, lo que hace que los jóvenes se sientan avergonzados por ser vírgenes. Muchas chicas sienten que tuvieron que perder su virginidad antes de ir a la universidad o a la escuela secundaria, como si algo les estuviera yendo mal si aún no habían tenido relaciones sexuales. Los niños, por el contrario, pueden sentir la presión de «conquistar» a tantas niñas como sea posible para demostrar su masculinidad. Esto crea un doble rasero cuando se alienta a los niños a vivir una vida desordenada y se avergüenza a las niñas de no tener suficiente experiencia.

Los grupos de compañeros juegan un papel importante para perpetuar el estigma de la virginidad. La presión de los compañeros puede hacer que los jóvenes sientan que necesitan cumplir ciertas expectativas sobre el sexo. Si la niña aún no ha tenido relaciones sexuales, sus amigos pueden dar sus nombres o excluir de las actividades sociales. Incluso pueden preguntarse por qué no quiere tener relaciones sexuales, lo que implica que debe haber algo malo con ella. Esto puede llevar a una baja autoestima, ansiedad y depresión. Para los chicos, esto puede significar que no se sienten lo suficientemente valientes si no han estado cerca de varias parejas. En algunos casos, incluso pueden obligar a las niñas a dormir con ellas, lo que conduce a relaciones poco saludables.

Los medios de comunicación también juegan un papel importante en el estigma de la virginidad. Películas, series, videos musicales y revistas a menudo retratan a las mujeres como objetos sexuales que sólo existen para el placer de los hombres. Esto crea una imagen de sexualidad idealizada que es imposible de alcanzar para la mayoría de las personas. Las mujeres que no se ajustan a esta imagen son consideradas hanjas o frigoríficas, lo que puede hacer que se sientan menos deseadas. Los hombres, por otro lado, suelen esperar que estén excesivamente agotados y agresivos a la hora de acosar a las mujeres. Estos mensajes crean una cultura en la que es difícil liberarse del estigma de la virginidad porque todo el mundo a su alrededor la refuerza.

El estigma de la virginidad se superpone con modelos más amplios de desigualdad de género en escuelas, grupos de pares y medios de comunicación. Esto crea un ciclo en el que los jóvenes se sienten presionados para cumplir con ciertos estándares de conducta sexual, lo que conduce a una baja autoestima y relaciones poco saludables. La salida de este ciclo requiere la consideración simultánea de los tres factores. Las escuelas deben proporcionar una educación sexual integral que cubra el estigma de la virginidad. Los grupos de compañeros deben dejar de avergonzarse mutuamente por sus opciones sexuales. Y los medios de comunicación necesitan retratar representaciones más diversas de ambos sexos para que nadie se sienta despojado ni objetivado. Sólo entonces empezaremos a ver cambios reales cuando se trata del estigma de la virginidad y la igualdad de género.

Referencias:

1. Brown, J., & Rector, N. (2006). Teoría del escenario sexual: Socialización de género y negociación de la sexualidad entre adolescentes. Journal of Adolescent Research, 21 (4), 375-398. https://doi.org/10.11777/ 07435584906291521177

2. Collins, L., & O'Neill, S.M. (2010). Intersección de raza y sexo en la pérdida de virginidad: Consecuencias en la toma de decisiones sexuales. Psychology of Women Quarterly, 34 (2), 129-142. https://doi.org/10.11111/j.14716-4062.2010.015811.x

3. Huston, A. C. (2013). Las promesas de virginidad y el doble rasero sexual: cómo la cultura de la pureza refuerza la desigualdad de género. Solicitud sociológica, 83 (1), 57-76. https://doi.org/10.11111/soin.120108

¿Cómo se superpone el estigma de la virginidad con los patrones más amplios de desigualdad de género en las escuelas, los grupos de compañeros y los medios de comunicación?

El estigma de la virginidad puede definirse como la percepción negativa de las personas que no tienen relaciones sexuales antes del matrimonio. Este estigma está profundamente arraigado en las normas culturales que dan mayor valor a quienes son sexualmente activos y experimentados, especialmente en el caso de las mujeres.