Los seres humanos son seres sociales que viven en comunidades y culturas que influyen en todos los aspectos de su vida, incluyendo sus preferencias sexuales, fantasías y expectativas relacionales. Aunque muchas personas creen que los deseos sexuales son innatos e inmutables, los estudios muestran que están formados por diversos factores como la educación, la educación, la religión, los roles de género, la presión de los compañeros y la influencia de los medios de comunicación. Las normas sociales juegan un papel crucial en la definición de lo que se considera «normal» cuando se trata de comportamiento sexual y atracción, mientras que las creencias culturales sobre el amor, el matrimonio, la familia y la dinámica de las relaciones también forman expectativas sexuales. En este ensayo se examinará cómo las normas sociales y culturales afectan a estos aspectos de la sexualidad humana y se ofrecerá una comprensión de por qué las personas pueden tener diferentes puntos de vista sobre temas como la pornografía, el sexo aleatorio, la monogamia, el BDSM y otros temas polémicos relacionados con la conexión íntima.
Educación y educación
El crecimiento en un entorno determinado puede influir en las actitudes y comportamientos sexuales.
Por ejemplo, los niños criados en familias religiosas donde el sexo prematrimonial está prohibido pueden sentir culpa o vergüenza por participar en actividades sexuales fuera del matrimonio. También pueden desarrollar actitudes negativas hacia las relaciones no heterosexuales o los arreglos no monógamos debido a la condicionalidad social y los valores tradicionales. Por el contrario, las personas de origen más liberal pueden ver el sexo como una parte natural de la vida y adoptar diferentes expresiones de afecto y deseo. Asimismo, las instituciones educativas pueden formar a estudiantes en biología de la reproducción y la anticoncepción, pero no tocar conceptos más amplios como el consentimiento, el placer o la identidad.
Roles de género e influencia mediática
La sociedad impone estereotipos de género sobre la masculinidad y la feminidad que influyen en la forma en que los hombres y las mujeres perciben su cuerpo, sus deseos y sus parejas.
Por ejemplo, a los chicos a menudo se les enseña que deben ser fuertes, poderosos y agresivos, lo que puede llevarlos a fetichizar ciertos tipos de cuerpo o relaciones sexuales. Las niñas pueden asimilar mensajes que equiparan la belleza con la pasividad o la sumisión, haciéndolas sentir presionadas para cumplir con los estándares generalmente aceptados de feminidad. Los medios de comunicación también desempeñan un papel importante en la formación de la percepción de la gente sobre el romance, las relaciones y el erotismo. La cultura popular a menudo retrata el amor como una fantasía fabulosa, haciendo que algunas personas esperen resultados irreales o asociaciones idealizadas.
Además, la pornografía se ha convertido en una parte integral de la educación sexual de muchas personas, influyendo en lo que consideran un comportamiento normal y aceptable. Algunos estudios sugieren que la exposición frecuente al material hardcore puede distorsionar la percepción de intimidad saludable y aumentar el interés en acciones extremas como el BDSM.
Presión de los compañeros y socialización
Los compañeros influyen profundamente en nuestras creencias, valores y comportamientos, incluidos los relacionados con el sexo y las relaciones. Los adolescentes pueden participar en actividades de riesgo, como las conexiones ocasionales debido a la presión de sus compañeros o la aceptación social, que posteriormente resultarían en consecuencias negativas. Los adultos pueden participar en arreglos no monógamos porque sus amigos lo hacen o para evitar ser condenados por compañeros que no aprueban la monogamia. Del mismo modo, las personas pueden adoptar preferencias sexuales que son populares en su comunidad, incluso si no se ajustan a sus propios deseos o necesidades. Este fenómeno se conoce como «conformidad» y refleja cómo nos adaptamos a las normas y expectativas sociales para cumplir y ser aceptados por los demás.
Las normas sociales y culturales configuran las preferencias sexuales, las fantasías y las expectativas relacionales de diversas maneras. Mientras que algunos factores, como la crianza y la educación, son difíciles de cambiar, otros, como la influencia de los medios de comunicación y la presión de los compañeros, pueden ser eliminados a través de la autorreflexión, la educación y el pensamiento crítico. Comprender la compleja interacción entre la experiencia personal, la presión pública y los deseos individuales puede ayudarnos a desarrollar una actitud más saludable hacia la intimidad y a crear relaciones más plenas basadas en el respeto mutuo, el consentimiento y la autenticidad.
¿Cómo forman las normas sociales y culturales las preferencias sexuales, las fantasías y las expectativas relacionales?
El término «sexualidad» se refiere a una amplia gama de comportamientos, relaciones, pensamientos, sentimientos y prácticas relacionadas con el género y el género (Rathus, 2018). La identidad sexual es un aspecto importante del desarrollo humano que abarca la orientación sexual, el comportamiento sexual y las relaciones románticas.