El comportamiento sexual se refiere a cualquier forma de contacto físico entre personas que afecte los genitales o los senos con fines de placer. La adolescencia es un momento de cambios significativos en la vida de una persona, incluyendo física, psicológica y socialmente. Durante este período, los adolescentes experimentan diversos problemas, como presiones de sus compañeros, cambios hormonales y una mayor curiosidad por el sexo, lo que puede llevar a comportamientos sexuales de riesgo, como prácticas inseguras y promiscuidad. Las normas sociales, la influencia de los compañeros y las expectativas culturales desempeñan un papel crucial en la formación del comportamiento sexual de los adolescentes, la experimentación y la toma de riesgos. Este artículo discutirá cómo estos factores influyen en el comportamiento sexual de los adolescentes.
Normas sociales:
Las normas sociales se refieren a las creencias compartidas por un grupo de personas sobre lo que es un comportamiento aceptable o inaceptable en la sociedad. Estas creencias se transmiten de una generación a otra a través de procesos de socialización como padres, compañeros, medios de comunicación, religión y escuelas. Las normas sexuales dictan prácticas sexuales aceptables o inaceptables, lenguaje corporal, actitudes hacia el sexo prematrimonial, relaciones, uso de anticonceptivos, consumo de pornografía y puntos de vista sobre el aborto. En la mayoría de las culturas, los adolescentes aprenden sobre el sexo a través de sus familiares o amigos que proporcionan información sobre lo que es normal o anormal.
Por ejemplo, algunas culturas fruncieron el ceño en el sexo prematrimonial, mientras que otras lo permiten. Si los padres no enseñan a sus hijos un comportamiento sexual adecuado, pueden llevar a cabo actividades sexuales poco saludables, lo que resulta en embarazos no deseados, ETS y otros problemas de salud.
Además, si los adolescentes crecen con actitudes negativas hacia el sexo, pueden desarrollar baja autoestima, ansiedad, depresión y evitar la intimidad.
Influencia de los compañeros:
La presión de los compañeros se refiere a la presión ejercida por las personas en la red social de una persona para adoptar ciertas formas de comportamiento que se consideran socialmente aceptables. La influencia de los compañeros juega un papel importante en la formación del comportamiento sexual de los adolescentes, porque los adolescentes suelen ver a sus amigos como modelos a seguir. Los adolescentes pueden tener influencia para probar cosas nuevas, como experimentar con diferentes parejas o participar en prácticas sexuales inseguras. Esto puede conducir a comportamientos de riesgo, como el consumo de drogas durante las relaciones sexuales, varias parejas o sexo sin protección.
Por ejemplo, un adolescente puede sentir la presión de tener relaciones sexuales antes del matrimonio debido a la presión de sus compañeros o al temor de ser etiquetado como virgen. Alternativamente, la influencia de los compañeros puede motivar a los adolescentes a evitar actos sexuales de riesgo, lo que lleva a retrasar el debut sexual. Por lo tanto, los padres deben alentar a sus hijos a establecer relaciones positivas con sus compañeros que promuevan prácticas sexuales seguras y eviten los riesgos.
Expectativas culturales:
La cultura consiste en creencias, valores, normas y costumbres comunes transmitidas de una generación a otra a través del lenguaje, el arte, la música, las historias, las tradiciones, los rituales, etc. Los adolescentes aprenden sobre las expectativas culturales sobre el sexo a través de los medios de comunicación, la religión y los procesos de socialización. Las expectativas culturales dictan lo que se espera de las personas en términos de comportamiento sexual. Diferentes culturas tienen diferentes puntos de vista sobre la sexualidad, por ejemplo, algunas culturas desaproban la homosexualidad, mientras que otras la aceptan. Si los padres no educan a sus hijos sobre estas cuestiones, pueden participar en actividades sexuales poco saludables que den lugar a embarazos no deseados, ETS y otros problemas de salud.
Además, si los adolescentes crecen con actitudes negativas hacia el sexo, pueden desarrollar baja autoestima, ansiedad, depresión y evitar la intimidad.
En conclusión, las normas sociales, la influencia de los compañeros y las expectativas culturales desempeñan un papel importante en la formación del comportamiento sexual de los adolescentes. Los padres deben ser conscientes de estos factores y proporcionar a sus hijos información precisa sobre las prácticas y comportamientos sexuales apropiados. La educación temprana de los adolescentes reducirá el riesgo de embarazos no deseados, ETS y otros problemas de salud relacionados con actividades sexuales inseguras. Los padres también deben enseñar a sus hijos que la actividad sexual implica afecto emocional y cercanía, lo que requiere responsabilidad y madurez.
¿Cómo las normas sociales, la influencia de los compañeros y las expectativas culturales forman el comportamiento sexual de los adolescentes, la experimentación y el riesgo?
Los adolescentes se forman por su cultura, sus compañeros y su sociedad a medida que se desarrollan en personas maduras sexualmente. Las normas sociales, la influencia de los compañeros y las expectativas culturales desempeñan un papel importante en la formación del comportamiento sexual de los adolescentes, la experimentación y la toma de riesgos.