La idea de que la educación mediática brinda a los adolescentes la oportunidad de interactuar de manera crítica con las percepciones de identidad LGTBI, desarrollar una agencia creativa y desafiar las narrativas hegemónicas es importante por muchas razones. En primer lugar, ayuda a crear una sociedad más informada y comprensiva, donde las personas sean capaces de reconocer y respetar la diversidad en todas las formas. En segundo lugar, permite a las personas desarrollar sus propias actitudes únicas sobre la identidad y la sexualidad, que pueden ser expansivas y liberadoras.
Finalmente, ayuda a contrarrestar las narraciones dominantes que a menudo perpetúan estereotipos y nocivas percepciones sobre el campo y la orientación sexual.
Para empezar, la representación de las personas LGTBI en los medios de comunicación ha recorrido un largo camino en los últimos años. Desde programas de televisión como «Glee» hasta películas como «Moonlight», actualmente existen innumerables ejemplos de entretenimiento mainstream en los que aparecen diversos personajes con diferentes antecedentes y experiencias.
Sin embargo, aun teniendo en cuenta este progreso, sigue siendo necesaria una interacción crítica con estas representaciones para que los espectadores puedan entenderlas más allá del análisis a nivel de superficie. A través de la educación mediática, los estudiantes pueden aprender a investigar el contexto en el que se crean estas historias, quién les cuenta qué mensajes transmiten y si reflejan con exactitud experiencias reales de la vida. Este tipo de pensamiento crítico contribuye a una mayor comprensión y apreciación de los matices de la complejidad humana, permitiendo que los jóvenes se vean reflejados en los medios de comunicación en lugar de simplemente objetivados por ellos.
Además de ofrecer una comprensión de la cultura popular, la educación mediática también fomenta la creatividad como medio de expresión. Al explorar diferentes técnicas y formatos narrativos, los adolescentes ganan confianza en su capacidad para contar sus propias historias a través de medios artísticos como la producción cinematográfica o la escritura de textos. Incluso pueden encontrar inspiración para nuevas formas de desafiar las narrativas hegemónicas que refuerzan los roles tradicionales de género o limitan las oportunidades para personas extrañas.
Por ejemplo, muchos jóvenes han utilizado YouTube como plataforma para crear contenidos que desafían las imágenes estereotipadas de masculinidad o feminidad, mientras celebran la individualidad y la autoexpresión.
Finalmente, la educación mediática permite a los adolescentes desafiar las narrativas dominantes sobre identidad y relaciones sexuales. Al considerar de manera crítica a los medios de comunicación, pueden ver cómo las ideas sobre el amor, el sexo y la intimidad se forman por fuerzas culturales más grandes, como la religión, la política y la economía. Entonces pueden decidir desafiar estas normas en sus propias vidas a través de la labor activista o de propaganda en sus comunidades. Alternativamente, pueden usar su agencia creativa para socavar las expectativas a través de proyectos artísticos que inesperadamente están desbordando fronteras.
En general, la educación en medios de comunicación juega un papel importante al ayudar a los adolescentes a convertirse en ciudadanos informados que entienden los problemas complejos relacionados con la identidad y las relaciones LGBT. Esto les da las herramientas para el pensamiento crítico para que puedan interactuar de manera significativa con los principales medios de comunicación, así como desarrollar capacidades creativas que les permitan expresarse de manera creíble. Como resultado, contribuye a una mayor aceptación, comprensión y respeto de todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen o experiencia.
¿Cómo puede la educación mediática dar a los adolescentes la oportunidad de interactuar de manera crítica con las representaciones de identidad LGTBI, desarrollar una agencia creativa y desafiar las narrativas hegemónicas?
La educación mediática es un proceso que arma a los adolescentes con las herramientas y conocimientos necesarios para interactuar de manera crítica con las representaciones de la identidad LGTBI, desarrollar su agencia creativa y desafiar las narrativas hegemónicas. A través de la educación mediática, los adolescentes aprenden a analizar, evaluar e interpretar diferentes formas de contenido mediático relacionado con la identidad LGBT, como películas, programas de televisión, publicaciones en redes sociales y artículos de noticias.