La mala conducta sexual es un problema grave que se ha debatido durante décadas, pero hasta los últimos años en muchas sociedades a menudo ha sido ignorada o incluso tolerada. Este cambio de actitud hacia este tipo de comportamientos se debe en gran medida a la creciente conciencia del problema y su impacto en las personas que lo experimentan, así como en la sociedad en general.
Todavía hay muchas personas que no entienden lo que constituye acoso sexual y por qué hay que abordarlo. Así, el discurso público en torno a las faltas sexuales puede ayudar a crear narrativas en torno a un problema que pueden o bien apoyar a las víctimas o perpetuar estereotipos dañinos sobre los implicados. En este artículo veremos cómo la imaginación moral del público moldea estas narraciones y discutiremos cómo pueden ser más eficaces para crear un ambiente más seguro y saludable para todos.
1. ¿Qué es una falta sexual?
Para comprender mejor cómo la imaginación moral del público crea narrativas sobre la mala conducta sexual, primero hay que determinar qué significa. La falta de conducta sexual se refiere a cualquier contacto sexual no deseado o comportamiento de una persona que no cuenta con el consentimiento de otra persona o personas involucradas. Esto incluye el tacto físico, comentarios verbales y actividades en línea como compartir imágenes reveladoras sin permiso. El término abarca todos los géneros y relaciones, incluyendo parejas íntimas, conocidos, colegas y extraños. Aunque existen leyes que prohíben ciertas formas de mala conducta sexual, como la violación y el abuso de menores, esta definición varía según el país y la cultura.
Algunos países consideran que el sexo consentido entre adolescentes es ilegal, mientras que otros lo permiten con el permiso de sus padres.
2. Narraciones de faltas sexuales
Cuando se trata de faltas sexuales, las narrativas suelen crearse a través de la cobertura mediática y las historias personales que comparten las personas. Estas narraciones pueden incluir una descripción de la experiencia de la víctima, detalles sobre el acusado y opiniones sobre cómo debe reaccionar la sociedad. He aquí algunos ejemplos populares:
A. Acusación de la víctima - este tipo de narrativa se centra en por qué la víctima «pidió» la situación en lugar de abordar la conducta del autor. Esto puede llevar a la víctima a ser acusada, aunque no haya hecho nada malo.
B. Negación del culpable - Otra narrativa común incluye negar que ha habido cualquier forma de mala conducta sexual, lo que minimiza el impacto en las víctimas y contribuye a la falta de responsabilidad entre los infractores.
C. El rescate heroico es el tercer tipo de narración que representa a una persona que viene y salva un día o ayuda a la víctima a hacer justicia creando una imagen idealizada de las personas involucradas.
Estas historias no siempre reflejan la realidad y pueden dificultar el avance de las víctimas debido a las expectativas puestas en ellas.
3. Cómo la moral forma las narraciones
La imaginación moral forma estas narraciones, definiendo lo que es correcto y lo que no en cada escenario. En él se tienen en cuenta factores como los roles de género, la dinámica del poder y las normas sociales en la resolución de casos de faltas de conducta sexual.
Algunas culturas pueden considerar ciertos comportamientos aceptables porque han existido durante generaciones sin cuestionar su validez. Otros pueden considerar todas las formas de relaciones sexuales fuera del matrimonio como inmorales, independientemente del consentimiento. Al considerar estos factores, es importante recordar que la moral es subjetiva y cambia con el tiempo. Así, la comprensión de la sociedad de la mala conducta sexual debe desarrollarse con un cambio de actitud hacia el sexo, las relaciones y las fronteras personales.
4.Narrativas efectivas
Para crear narrativas más eficaces sobre la mala conducta sexual, la gente debe reconocer que nadie merece ser perseguido o agredido simplemente porque es físicamente atractivo o se percibe como «solicitarlo». Las víctimas deben ser tratadas con respeto y deben tener acceso a recursos y apoyo a lo largo del proceso para avanzar y buscar justicia. Los responsables deben rendir cuentas de sus actos y recibir rehabilitación cuando sea necesario.
La sociedad debe trabajar juntos para desafiar los estereotipos nocivos y enseñar a los niños relaciones saludables a una edad temprana. Al hacerlo, podemos crear un entorno más seguro donde todos se sientan valiosos y protegidos de los logros no deseados.