性化媒体被定义为包含露骨或反思性行为或裸露的图像的媒体。这些图像或视频可以在互联网，电视，杂志或广告中找到。简短的性化媒体是指短片段，照片或文本，重点关注没有上下文或情节的性行为或欲望。
作为观看这些媒体类型的受众,当我们从远处看到其他人的行为时,我们可以扮演被动角色。许多人还发现他们通过直播，网络摄像头或其他形式的自己制作的色情制品为摄像机或观众进行性行为。在性化的简短媒体中既是观察者又是表演者的心理后果是众多且复杂的。这种矛盾的潜在后果之一是对自己的身份和形象的困惑。当我们观察到其他人从事性活动时，我们可能对什么是健康的亲密关系抱有不切实际的期望。我们可以感受到满足某些美丽，大小或性能理想的压力。另一方面，当我们自己参与性行为时，由于与性工作或色情消费有关的社会耻辱，我们可能会感到羞耻或内疚。另一个可能的效果是围绕我们自己的性欲和机会增加焦虑。作为观察者，我们可以变得更加了解自己的身体，并感受到达到周围人设定的标准的压力。作为表演者，我们可能会担心我们有能力满足合作伙伴或客户，如果他们对我们的行为没有积极反应，我们会感到害怕被排斥。
观看者和受试者之间的界限模煳也可能导致分离或脱离现实。可能很难将我们的内部经验与外部性观念相匹配，这些性观念似乎无法实现或夸大。这可能会导致关系中的信任，沟通和亲密关系问题。在我们同时观察和进行性行为的世界中导航需要仔细考虑个人价值观、信仰和界限。至关重要的是优先照顾自己，寻求心理健康专业人员的支持，并在网上和离线建立积极的关系。通过这样做，我们可以为自己和他人创造一种更健康的性与性态度。
假期性实验的幻想如何促进身份研究、边界谈判和自我表达？
青春期是人们发展情商和对性界限的认识的重要时期。冲突可能是影响这两个发展层面的重要因素。青少年经常面临与家庭成员，同龄人和浪漫伴侣的关系有关的冲突，这可以帮助他们学习如何管理困难的情况并有效地导航社交互动。