主要为同龄人认可而进行的性行为在年轻人和青少年中变得越来越普遍。这可能会产生重大的情感和社会影响，既影响人们的福祉，也影响他们与他人的关系。
让我们定义"同行认可"。同伴认可是指被同龄人接受，喜欢和确认的愿望。这通常意味着符合社会规范，价值观和期望。从性行为的角度来看，这意味着参与同伴群体中被认为在社会上可以接受的活动，例如随机性行为或从事某些类型的性活动。性行为的主要后果之一就是情绪压力。偏爱伴侣或朋友的意见而不是自己的意愿的人可能会感到羞耻，内疚和自尊心低落。他们还可能与身体成像问题作斗争，特别是如果他们感到有压力进行某些他们不喜欢的性行为。这些情绪可能导致抑郁、焦虑和其他心理健康问题。另一个结果是脱离了自己和他们的真正愿望。当人们专注于满足他人而不是自己时，他们可能会失去与自己最内在的需求和偏好的联系。这可能会使与合作伙伴建立真正的亲密关系和联系变得困难，从而导致肤浅甚至令人反感的关系。主要为了同伴的认可而进行性行为可能会损害浪漫和柏拉图式关系中的信任。如果人们认为他们的伴侣或朋友在某些行为上对他们施加压力，他们可能会受到冒犯并在情感上陷入困境。这可能导致冲突，不信任，并最终导致关系破裂。在更广泛的范围内，社会可能会受到同伴压力引起的性行为的影响。如果教导年轻人和青少年优先考虑外部检查而不是自己的价值观，他们可能更有可能从事冒险的性行为，从而增加性传播疾病或意外怀孕的传播。他们还可以通过延续限制个人成长和自由的有毒陈规定型观念和规范，使对性别角色和性行为的有害态度正常化。为了避免这些后果，在性活动方面，人们必须优先考虑自己的需求和欲望而不是他人的需求和欲望。他们必须培养强烈的自尊心，在社会认可之外重申自己的价值和价值，并寻求尊重其边界和偏好的合作伙伴。家长，教育工作者和医疗保健专业人员应努力创造安全的空间，通过促进同意，安全和相互尊重来公开交流性行为。
性行为的情感和社会后果主要是对同龄人的认可？
性行为主要对同伴认可的影响可能在情感上具有破坏性，因为这会使个人面临发展低自尊心的风险。根据他人的期望进行性行为会导致羞耻，不值得和不足感。Poulin等人的研究。