性交流是人类互动的重要方面。这可以采取多种形式，包括言语，非语言和书面交流。近年来引起越来越多的关注的一种非语言交流形式是手语交流，其中包括使用肢体语言传递信息。手势通常用于表示意图或欲望，而不大声说出来，在传达情感状态的细微细微差别时，手势可能特别有用。这些手势可能并不总是清晰和直接的；取而代之的是，他们可以通过邀请听众进行积极的处理和理解来留出解释的空间。本文将探讨观众如何从不完整或令人反思的手势中构建意义，这些手势提供了创造性的联合叙事创作。重要的是要了解手势可能是模棱两可的，并且可以进行多种解释。简单的手势，如挥手，可能意味着不同的事情，具体取决于上下文--它可以发出问候或告别的信号，甚至只是承认他人的存在。同样，手势（例如指向，点头和耸肩）具有不同的含义，这可能取决于情况。因此，手势的解释需要仔细观察和设置上下文。此外，手势通常与其他信号（例如面部表情，声音和眼神接触）结合使用，从而形成了丰富的人际信息挂毯。
受众能够理解这些复杂信号的一种方式是利用自己的知识和经验。当我们与他人互动时，我们都把我们独特的观点和文化规范放在桌面上，这些背景信息帮助我们解密手势的含义。
如果某人来自通常使用肢体语言传达情感的文化，则该人可能会以不同的方式解释特定手势。
人们还可以利用他们的想象力来填补沟通、场景或故事中的空白，解释为什么有人做出某种姿态。影响观众如何解释手势的其他因素是参与者之间的亲密程度。两个人越熟悉，准确阅读他们的肢体语言就越容易。这是因为他们已经建立了互动和知识共享模式，从而更容易识别出有意义的线索。
当陌生人互动时，这种共同的理解可能会减少机会，这可能导致误解或失去沟通机会。
受众成员应积极参与从手势提示中构建意义的过程。他们必须密切关注背景，考虑自己的个人经验和信念，并允许自己对观察到的手势做出可能的解释。通过这样做，他们可以更好地理解周围人的潜在意图和愿望，建立更深层次的联系和牢固的关系。
观众如何从不完整或反思的手势中构建意义，这些手势涉及创造性的共同创造叙事？
要了解听众如何从不完整或反思的手势中构建意义，这些手势提供了创造性的协作叙事创作，我们必须考虑涉及的认知过程。当观众遇到这种类型的手势时，鼓励他们根据过去的经验和知识来解释它们。当查看器使用现有方案来填补信息空白时，此过程称为自上而下的处理。