改善包容性、安全性、平等性的战略大学在创造一个所有学生和工作人员都感到满意、珍惜、尊重和自由表达自己而不必担心受到歧视或谴责的环境方面发挥着重要作用。这包括确保来自LGBTQ社区等代表性不足群体的个人在获得资源、教育、就业和社会生活方面获得平等机会和支持。由于各种因素，包括学术自由和开放话语，为大学创造包容性和安全的环境可能是一个挑战。以下策略可以通过促进LGBTQ成员的正义和心理安全来帮助平衡这些相互竞争的利益。为建立包容性环境，大学必须制定政策和程序，保护其LGBTQ社区成员的权利。其中包括针对性取向的反歧视和不歧视政策，这些政策防止基于性别认同或表达的歧视，并促进多样性和包容性。这些政策还应确定报告骚扰或歧视桉件的机制，并就如何迅速和适当地作出反应提供指导。大学应考虑教育其教师、教职员工和学生这些政策，使他们充分了解这些政策，并有效地加以应用。
提供资源和支持
大学可以通过咨询服务，心理健康资源，学生组织和利益倡导团体为LGBTQ成员提供资源和支持。他们必须提供量身定制的特定资源，以适应LGBTQ学生的需求，例如性别中立的浴室和住房选择，跨性别支持计划和指导计划。大学还可以与当地的LGBTQ组织合作，扩大覆盖范围，改善关键资源的获取。促进机会均等
大学可以通过提供专门为LGBTQ学生设计的奖学金和经济援助来促进机会均等。他们还必须明确指出，所有课程都向所有人开放，无论性取向或性别认同如何。这种方法确保LGBTQ学生平等接受教育，并鼓励他们参加所有活动，而不必担心受到谴责或排斥。鼓励开放话语开放话语在大学中至关重要，因为它促进思想的自由交流并允许人们自由表达自己。但是，这并不意味着容忍仇恨言论或不尊重他人的行为。大学必须制定禁止仇恨言论、行动和行为的规则，同时允许激烈的辩论和讨论。通过创造一个环境，让每个人都能安全地大声疾呼和倾听，大学可以创造一种尊重和认可的文化。
大学如何为男女同性恋、双性恋和变性者学生和教职员工创造包容、心理安全和公平的环境，同时平衡学术自由和开放话语？
为LGBTQ学生和大学工作人员创造一个包容、心理安全和公平的环境是一个复杂的问题，需要认真考虑和微妙的做法。一方面，大学有责任遵守学术自由和公开话语的原则，这可能需要考虑有关性行为和性别认同等有争议主题的不同观点。