人类发展的轨迹包括从婴儿期到成年的身体，认知，情感，社会和心理变化。在此期间，当一个人开始经历导致成年的生理变化时，他们经历了不同的阶段，例如青春期。性启动是指涉及生殖器刺激的性活动的开始，这可能导致性行为。这种现象在不同文化中的年龄不同。其中一些因素包括社会人口特征，对早期性行为的文化态度，父母的指导和支持，同伴的影响，媒体曝光和健康教育。社会人口特征
青少年早期性起始的主要预测指标之一是他们的年龄组。在15岁以下的人群中，早期性起始比其他人高。这可能是由于某些婴儿的发育速度比其他婴儿快，因此更早地经历青春期。此外，与高收入群体的儿童相比，来自较低社会经济背景的儿童往往更早开始性行为。与生活在农村的青少年相比，生活在城市地区的青少年更容易参与早期性行为，这要归功于他们容易获得信息。文化价值观和规范在确定年轻人如何看待早期性启动方面起着重要作用。对婚前性行为持积极态度的文化很可能会鼓励青少年参与其中，而持负面看法的人则会劝阻他们。一个人长大的文化也影响了早期性开始的可能性。例如，在宗教社区长大的人往往由于所接受的教义而避免过早的性关系。父母的指导和支持
父母与青少年的关系对他们是否愿意性活跃有很大影响。父母与他们公开讨论性问题的青少年在开始发生性关系之前可能会等待更长的时间。家长指导有助于创造一个关于性行为的健康讨论的环境。但是，当孩子感到受限时，父母的控制可能会促使他们尽早开始性行为。同龄人的压力同龄人的影响在塑造年轻人的态度和行为中起着至关重要的作用。那些与性活跃的朋友交往的人可能会被诱使建立这种关系。在这种情况下，来自同伴的压力作为影响因素，鼓励青少年早期性行为。通过电视节目，广播节目，电影，社交媒体平台和印刷材料进行的宣传活动已发现会影响年轻人的早期性行为。这些报告将性活动描述为正常，这引起了好奇心，导致了探索。接触色情材料的青少年极有可能沉迷于无保护的性行为。性教育使年轻人能够对自己的性行为做出明智的决定。这使他们能够了解如何保护自己免受意外怀孕和性病的影响。学校应包括全面的性教育方桉，旨在宣传婚前禁欲和提供有关避孕药具的信息。这种知识使年轻人不太容易受到早期性启动的影响。最后，早期性行为受到多种因素的影响，包括社会人口特征，文化态度，父母支持，同伴影响，媒体影响和健康教育。父母指导通过促进有关性的公开讨论，有助于推迟性奉献。学校的综合性教育方桉帮助学生做好应对负责任的性行为的准备。但是，由于同龄人的压力或媒体的影响，一些青少年可能会选择忽略这些措施，并参与过早的性关系。
哪些因素预测青少年早期性开始？
可能影响性首次亮相时间的因素， 根据个人特征，例如年龄，差异很大， 性别、文化、宗教、社会经济地位、同龄人群体、家庭背景等。 环境环境，包括父母的态度和行为，可发挥重要作用， 学校环境、媒体的影响、性教育和保健服务的提供以及避孕和保护方法的提供。