在当今世界，青少年经常通过各种媒体（例如电视节目，电影，杂志和音乐视频）从小就接触到性内容。这种暴露可能导致对性行为的困惑和误解，因此对他们进行适当的学科教育很重要。性教育通常从家里开始，但如果家长在讨论这些话题时感到尴尬，他们可以向学校寻求指导。学校的性教育计划为学生提供有关如何进行安全健康性行为的必要信息，并教育他们如何避免可能导致意外怀孕或性传播疾病的危险行为。然而，尽管在学校接受性教育的好处，许多青少年仍在努力应用他们在第一次恋爱经历中学习的东西。造成这种情况的原因是，性教育并不总是影响关系的情感方面，也不涵盖身体亲密的各个方面。在形成新的关系时，青少年在与他人建立亲密关系之前必须考虑各种因素，包括沟通技巧，肢体语言，边界和同意。作为一名教师,我相信性教育对于为青少年准备健康而充实的关系至关重要。这为他们提供了在性活动中做出明智决策所需的知识，并使他们能够发展对自己身体和欲望的理解。但是，性教育本身并不能保证他们在进入浪漫伴侣关系时会适当使用它。取而代之的是，青少年需要被教导其他与建立牢固联系有关的技能，而不仅仅是身体上的乐趣。这些包括沟通，同情，诚实，尊重，信任，忠诚，耐心和宽恕。在建立关系时,必须从一开始就对物理边界建立明确的期望。这可能有助于防止将来出现误解，并确保双方对任何程度的亲密感都感到舒适。例如，设置"未经许可不亲吻"或"不触摸腰带以下"等规则可能会在两个人之间产生一种安全感，他们彼此之间可能还不够了解，无法相互信任。此外，公开谈论过去的性经历和信念，有助于建立信任和加强伴侣之间的联系。诚实的沟通可能还包括讨论性传播疾病和预防怀孕的方法，例如避孕药或避孕套，以确保双方都不会无意中面临风险。肢体语言在两个人之间的性意图交流中起着重要作用；但是，青少年必须学会正确读取这些信号，然后才能开始任何身体上的事情。注意肢体语言的特征，例如眼神接触，亲密，手和面部表情的位置，使他们能够确定其他人是否对追求柏拉图式的友谊感兴趣。他们还必须注意口头提示，包括声音的语气，单词的选择和对话中的停顿-根据上下文，它们都以不同的方式表明兴趣水平。通过意识到与越界相比，可接受的行为是什么，青少年可以通过强迫他们做自己不想做的事情或后悔来避免潜在的压力。最后，在相互尊重的基础上形成关系时，理解同意至关重要。青少年必须认识到，同意意味着明确同意与他人进行任何类型的身体亲密接触，无论他们在整个学龄期间是偶然还是偶然相遇。同意包括口头协议和非口头协议，除非每个参与伙伴另有明确规定，否则绝不应假定。早期了解这一概念可以防止边界误解，并有助于在可能还不够了解彼此的伙伴之间建立信任，以充分理解彼此的愿望。简而言之，性教育本身不能保证关系的健康发展；相反，它必须与沟通、同情、诚实、尊重、信任、忠诚、耐心和宽恕等技能相结合，使年轻人能够成功地安全地驾驭这些艰难的经历，同时仍然沿途享受责任！
青少年如何利用性教育建立初次关系？
近年来，青少年对性和性教育的认识大大提高。青少年越来越意识到自己的身体，关系和性同意的重要性。结果，他们现在更有能力做出与他人发生性行为的知情决定，这是以前没有的。